ESTRATO SOCIOECONÓMICO Y FUNCIONAMIENTO EJECUTIVO: SU RELACIÓN CON LAS COMPETENCIAS ACADÉMICAS EN EDAD ESCOLAR
Las competencias escolares de los niños dependen de una multiplicidad de factores (e.g, contextuales, familiares y personales). El objetivo del presente estudio fue analizar la relación entre el estrato socioeconómico (ESE), las funciones ejecutivas (FE) valoradas desde la perspectiva de los padres...
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Main Authors: | Elisa Emma Azar, Vanessa Arán-Filippetti, Jael Vargas-Rubilar |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
CAEN
2019-01-01
|
Series: | Cuadernos de Neuropsicologia |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439667306007 |
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