Kesan Modul Pendidikan ‘FLEP’ terhadap Motivasi dan Aspirasi Pembelajaran Pelajar dengan Prestasi Akademik Rendah
Abstract: The purpose of this study is to examine effects of the Fun Learning Enrichment Program (FLEP) on motivation and aspiration to learn among low-achievers. The study used quasi experimental design with pre-post control group. A total of 596 students participated in the study for three consecu...
Saved in:
| Main Authors: | Abu Yazid Abu Bakar, Noriah Mohd Ishak, Melor Md Yunus |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Sebelas Maret
2018-12-01
|
| Series: | Jurnal Psikoedukasi dan Konseling |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jurnal.uns.ac.id/jpk/article/view/15800 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERBEDAAN INTENSITAS PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR TINGGI DENGAN RENDAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR PROFESI KEGURUAN
by: Eka Khristiyanta Purnama, et al.
Published: (2014-05-01) -
Hubungan Motivasi Dan Alasan Masuk Ke Fakultas Kedokteran Dengan Prestasi Akademik
by: Cindy Eka Wijaya, et al.
Published: (2023-02-01) -
Program Bimbingan Akademik Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik
by: Anggi Evitarini
Published: (2020-02-01) -
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA DAN KOMPETENSI DOSEN TERHADAP PRESTASI BELAJAR
by: Elis Mediawati
Published: (2010-12-01) -
Peran Emosi Akademik Terhadap Prestasi Akademik Selama Pembelajaran Daring dengan Regulasi Diri dalam Belajar sebagai Mediator
by: Fildzah Malahati, et al.
Published: (2024-10-01)