Modelo de formación continua orientado a los ambientes virtuales de aprendizaje en tiempos de COVID-19

Modelo de formación continua orientado a los ambientes virtuales de aprendizaje en tiempos de COVID-19

Introducción: La formación continua del docente universitario dirigida a fortalecer los conocimientos teórico-prácticos en tecnologías aplicadas a la Educación, constituye una prioridad en tiempos de COVID-19, puesto que a través de las respectivas acciones de capacitación, el claustro de profesore...

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Bibliographic Details
Main Author: Yoisel Leopoldo Rojas Hernández
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Ciencias Médicas de Holguín 2022-10-01
Series:Correo Científico Médico
Online Access:https://revcocmed.sld.cu/index.php/cocmed/article/view/4406
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