رؤية مقترحة لمواجهة تأثيرات الصراعات والحروب على التعليم العام في الجمهورية اليمنية
هدفت الدراسة إلى تقديم رؤية مقترحة لمواجهة تأثيرات الصراعات والحروب على التعليم العام في الجمهورية اليمنية، كما هدفت إلى معرفة أهم الآثار النفسية والصحية، والاقتصادية والتعليمية التي يعاني منها التعليم العام أثنا الحرب، من ثم عرض الجهود والإجراءات التي قامت بها الحكومات ومنظمات المجتمع المدني المح...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Mahra
2025-06-01
|
| Series: | مجلة المهرة للعلوم الإنسانية |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://mhru.edu.ye/mujounrals/index.php/mjh/article/view/200 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849685383026049024 |
|---|---|
| author | خالد علي أحمد هارون زواحي ليلى علي جمال فايد |
| author_facet | خالد علي أحمد هارون زواحي ليلى علي جمال فايد |
| author_sort | خالد علي أحمد هارون زواحي |
| collection | DOAJ |
| description |
هدفت الدراسة إلى تقديم رؤية مقترحة لمواجهة تأثيرات الصراعات والحروب على التعليم العام في الجمهورية اليمنية، كما هدفت إلى معرفة أهم الآثار النفسية والصحية، والاقتصادية والتعليمية التي يعاني منها التعليم العام أثنا الحرب، من ثم عرض الجهود والإجراءات التي قامت بها الحكومات ومنظمات المجتمع المدني المحلية والدولية للحد من تأثيرات الصراع والحرب على التعليم العام، ومن ثم تقديم الرؤى والآليات المقترحة لمواجهة تأثيرات الصراعات والحروب على التعليم العام، ومن ثم تقديم التوصيات المستقبلية للحد من تأثيرات الصراع الحرب على التعليم العام، اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، والمنهج الاستقرائي، توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج والتوصيات أهمها: إنشاء إدارة مستقلة لإدارة الأزمات في وزارة التربية والتعليم مهمتها التخطيط والاستجابة لتوفير التعليم حتى أثناء الصراعات والحروب وتوفير التمويل لها، ضرورة قيام إدارات المدارس باستغلال جميع الإمكانيات لتوفير مناخ آمن للطلبة لإعادة ترسيخ الشعور بالأمن والحماية بداخلهم وإعادة تكيفهم، تفعيل دور الأخصائي الاجتماعي في مجال الدعم النفسي والتربوي للطلبة وخاصة الطلبة المتأثرين بظروف الحرب، الاستفادة من جهود منظمات المجتمع المدني والمجتمعات المحلية والمنظمات الدولية في توفير الدعم المادي والفني للحفاظ على استمرارية العملية التعليمية، إعداد برامج للتأهيل والإرشاد النفسي الاجتماعي التربوي وبرامج حماية الأطفال، للطلبة والمعلمين وأولياء الأمور.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-1b06a0f3ebff457f9c09935aaa231756 |
| institution | DOAJ |
| issn | 2707-8655 2707-8663 |
| language | Arabic |
| publishDate | 2025-06-01 |
| publisher | University of Mahra |
| record_format | Article |
| series | مجلة المهرة للعلوم الإنسانية |
| spelling | doaj-art-1b06a0f3ebff457f9c09935aaa2317562025-08-20T03:23:08ZaraUniversity of Mahraمجلة المهرة للعلوم الإنسانية2707-86552707-86632025-06-01خاص1رؤية مقترحة لمواجهة تأثيرات الصراعات والحروب على التعليم العام في الجمهورية اليمنيةخالد علي أحمد هارون زواحي0ليلى علي جمال فايد1كلية التربية- جامعة ذمار.كلية التربية جامعة حجة. هدفت الدراسة إلى تقديم رؤية مقترحة لمواجهة تأثيرات الصراعات والحروب على التعليم العام في الجمهورية اليمنية، كما هدفت إلى معرفة أهم الآثار النفسية والصحية، والاقتصادية والتعليمية التي يعاني منها التعليم العام أثنا الحرب، من ثم عرض الجهود والإجراءات التي قامت بها الحكومات ومنظمات المجتمع المدني المحلية والدولية للحد من تأثيرات الصراع والحرب على التعليم العام، ومن ثم تقديم الرؤى والآليات المقترحة لمواجهة تأثيرات الصراعات والحروب على التعليم العام، ومن ثم تقديم التوصيات المستقبلية للحد من تأثيرات الصراع الحرب على التعليم العام، اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، والمنهج الاستقرائي، توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج والتوصيات أهمها: إنشاء إدارة مستقلة لإدارة الأزمات في وزارة التربية والتعليم مهمتها التخطيط والاستجابة لتوفير التعليم حتى أثناء الصراعات والحروب وتوفير التمويل لها، ضرورة قيام إدارات المدارس باستغلال جميع الإمكانيات لتوفير مناخ آمن للطلبة لإعادة ترسيخ الشعور بالأمن والحماية بداخلهم وإعادة تكيفهم، تفعيل دور الأخصائي الاجتماعي في مجال الدعم النفسي والتربوي للطلبة وخاصة الطلبة المتأثرين بظروف الحرب، الاستفادة من جهود منظمات المجتمع المدني والمجتمعات المحلية والمنظمات الدولية في توفير الدعم المادي والفني للحفاظ على استمرارية العملية التعليمية، إعداد برامج للتأهيل والإرشاد النفسي الاجتماعي التربوي وبرامج حماية الأطفال، للطلبة والمعلمين وأولياء الأمور. https://mhru.edu.ye/mujounrals/index.php/mjh/article/view/200رؤية مقترحةالحروب والصراعاتالتعليم العام |
| spellingShingle | خالد علي أحمد هارون زواحي ليلى علي جمال فايد رؤية مقترحة لمواجهة تأثيرات الصراعات والحروب على التعليم العام في الجمهورية اليمنية مجلة المهرة للعلوم الإنسانية رؤية مقترحة الحروب والصراعات التعليم العام |
| title | رؤية مقترحة لمواجهة تأثيرات الصراعات والحروب على التعليم العام في الجمهورية اليمنية |
| title_full | رؤية مقترحة لمواجهة تأثيرات الصراعات والحروب على التعليم العام في الجمهورية اليمنية |
| title_fullStr | رؤية مقترحة لمواجهة تأثيرات الصراعات والحروب على التعليم العام في الجمهورية اليمنية |
| title_full_unstemmed | رؤية مقترحة لمواجهة تأثيرات الصراعات والحروب على التعليم العام في الجمهورية اليمنية |
| title_short | رؤية مقترحة لمواجهة تأثيرات الصراعات والحروب على التعليم العام في الجمهورية اليمنية |
| title_sort | رؤية مقترحة لمواجهة تأثيرات الصراعات والحروب على التعليم العام في الجمهورية اليمنية |
| topic | رؤية مقترحة الحروب والصراعات التعليم العام |
| url | https://mhru.edu.ye/mujounrals/index.php/mjh/article/view/200 |
| work_keys_str_mv | AT kẖạldʿlyạḥmdhạrwnzwạḥy rwyẗmqtrḥẗlmwạjhẗtạtẖyrạtạlṣrạʿạtwạlḥrwbʿlyạltʿlymạlʿạmfyạljmhwryẗạlymnyẗ AT lylyʿlyjmạlfạyd rwyẗmqtrḥẗlmwạjhẗtạtẖyrạtạlṣrạʿạtwạlḥrwbʿlyạltʿlymạlʿạmfyạljmhwryẗạlymnyẗ |