Os referenciais teórico-epistemológicos nas pesquisas acadêmicas sobre mercantil-filantropização da educação

Esteartigo tem como objetivo identificar as perspectivas teórico-epistemológicas e o posicionamento epistemológico das produções acadêmicas, no recorte de 2012 a 2022, que abordam a temática da mercantil-filantropização da educação. Na contemporaneidade, cresce...

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Main Authors: Isabela Cristina dos Santos Porto, Gisele Masson
Format: Article
Language:English
Published: Red Latinoamericana de Estudios Epistemológicos en Política Educativa 2025-01-01
Series:Revista de estudios teóricos y epistemológicos en política educativa
Subjects:
Online Access:https://revistas.uepg.br/index.php/retepe/article/view/24511/209209219546
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Summary:Esteartigo tem como objetivo identificar as perspectivas teórico-epistemológicas e o posicionamento epistemológico das produções acadêmicas, no recorte de 2012 a 2022, que abordam a temática da mercantil-filantropização da educação. Na contemporaneidade, cresce a influência de empresários no setor educacional, o que tem suscitado intensos debates sobre o seu papel no contexto pedagógico e nas políticas educacionais. O método utilizado ancora-seno materialismo histórico-dialético, incluindoa pesquisa bibliográfica sob a abordagem qualitativa. O estudo busca ampliar o entendimento sobre os empresários da educação e os aspectos teórico-epistemológicos presentes nas produções acadêmicas.
ISSN:2409-3696