La importancia de la psicoeducación en la intervención de personas adultas mayores con trastorno neurocognitivo leve
La psicoeducación es un tema marginal en la literatura académica. Las personas adultas mayores que experimentan alguna dificultad a nivel cognitivo requieren de un trato diferenciado en cuanto a su abordaje terapéutico. Esta investigación tiene por objetivo justificar la importancia de la psicoeduc...
Saved in:
Main Author: | Wilmer Casasola-Rivera |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Colegio Profesional de Psicólogos de Costa Rica
2024-05-01
|
Series: | Revista Costarricense de Psicología |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.rcps-cr.org/openjournal/index.php/RCPs/article/view/286 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Trastorno Neurocognitivo Mayor en un adulto joven
by: Dubis Marcela Rincón Barreto
Published: (2018-01-01) -
Perfiles neuropsicológicos: Enfermedad de Alzheimer y Parkinson, Deterioro cognitivo leve, Trastorno depresivo mayor y Envejecimiento.
by: Ana Miranda, et al.
Published: (2015-01-01) -
Discurso Narrativo en sujetos con deterioro cognitivo leve.
by: María Francisca Alonso-Sánchez, et al.
Published: (2018-01-01) -
La carga anticolinérgica en ancianos
by: María Rodríguez Casal
Published: (2025-01-01) -
Una aproximación de la literatura científica sobre la relación entre reconocimiento de emociones, deterioro cognitivo y demencias.
by: Laura Alejandra Mayorga-Cadavid, et al.
Published: (2018-01-01)