La importancia de la psicoeducación en la intervención de personas adultas mayores con trastorno neurocognitivo leve
La psicoeducación es un tema marginal en la literatura académica. Las personas adultas mayores que experimentan alguna dificultad a nivel cognitivo requieren de un trato diferenciado en cuanto a su abordaje terapéutico. Esta investigación tiene por objetivo justificar la importancia de la psicoeduc...
Saved in:
Main Author: | Wilmer Casasola-Rivera |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Colegio Profesional de Psicólogos de Costa Rica
2024-05-01
|
Series: | Revista Costarricense de Psicología |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.rcps-cr.org/openjournal/index.php/RCPs/article/view/286 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Trastorno Neurocognitivo Mayor en un adulto joven
by: Dubis Marcela Rincón Barreto
Published: (2018-01-01) -
Condiciones de salud bucodental en personas adultas mayores con enfermedad de Alzheimer: Scoping Review*
by: Gustavo Adolfo Bedoya-Gelpud, et al.
Published: (2023-01-01) -
Prácticas cotidianas de personas adultas jóvenes que viven en la plaza Zarco (Ciudad de México)
by: Lucía Barragán Rodríguez
Published: (2010-01-01) -
El virus HHV-6 y su relación con los trastornos del neurodesarrollo.
by: Alma Dzib Goodin
Published: (2012-01-01) -
Neuropsicología de la inteligencia limítrofe
by: Liliana Alvarán, et al.
Published: (2016-01-01)