Reconfigurações do saber científico e implicações para o ensino superior = Reconfigurations of scientific knowledge and its implications for higher education = Reconfiguraciones del conocimiento científico y sus implicaciones para la educación superior
O texto discute o contexto de crise das metanarrativas legitimadoras da ciência moderna e suas implicações para as instituições de ensino superior no tocante ao ensino, pesquisa e currículos de formação de professores. Seguindo as pistas deixadas por Jean-François Lyotard, em sua obra A condição pós...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS
2014-01-01
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| Series: | Educação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/13185/11741 |
| Tags: |
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