Valutare nella scuola primaria tra nuovi modelli e vecchi problemi

Valutare nella scuola primaria tra nuovi modelli e vecchi problemi

L’ordinanza ministeriale numero 172 del 4 dicembre 2020 dispone che, a decorrere dall’anno scolastico 2020/2021, la valutazione degli apprendimenti nella scuola primaria sia espressa attraverso un giudizio descrittivo riportato nel documento di valutazione. A quattro anni dall’entrata in vigore del...

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Main Authors: Marinella Attinà, Roberta Izzo, Renzo Stio
Format: Article
Language:English
Published: IUL - Università Telematica degli Studi 2024-06-01
Series:IUL Research
Subjects:
competenza
cittadinanza
giudizio
miglioramento
Online Access:https://iulresearch.iuline.it/index.php/IUL-RES/article/view/581
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