Nueva gestión pública en Colombia y bienestar laboral del profesorado universitario
Las crisis originadas en los modelos de desarrollo socioeconómico y/o productivo dominante y en las formas de organización socio-laboral, generan condiciones laborales que pueden afectar la salud física, psicológica y laboral de los docentes, por lo tanto es importante abordar el tema en la preven...
Saved in:
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Libre
2015-01-01
|
Series: | Entramado |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265440664009 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
_version_ | 1825207160830689280 |
---|---|
author | María Fernanda Caballero-Lozada Libia Esperanza Nieto-Gómez |
author_facet | María Fernanda Caballero-Lozada Libia Esperanza Nieto-Gómez |
author_sort | María Fernanda Caballero-Lozada |
collection | DOAJ |
description | Las crisis originadas en los modelos de desarrollo socioeconómico y/o productivo dominante y en las formas de organización socio-laboral, generan condiciones laborales que pueden afectar la salud física, psicológica y laboral de los docentes, por lo tanto es importante abordar el tema en la prevención de riesgos profesionales y factores psicosociales, con el fin de fomentar su desarrollo personal y profesional. Se toma como base el contexto de la transición del Fordismo Keynesiano al Nuevo Capitalismo Moderno, de la Modernidad Sólida a la Mo - dernidad Líquida de inseguridades e incertidumbres. Se examina la adopción del modelo de Nueva Gestión Pública (NGP) en Colombia, proceso que se ve reflejado en la Constitución Política de Colombia de 1991, específicamente en el artículo 67, en la Ley 30 de 1992 y en la aplicación de la Tercera Reforma de la Educación Superior en América Latina. Para considerar la relación entre las condiciones de trabajo en el escenario de la NGP en el profesorado colombiano con el bienestar laboral, se realizó un análisis basado en revisión bibliográfica de documentos a partir del año 2000. Se hace importante iniciar el abordaje de la precarización de las condiciones laborales, como un problema de salud pública y no como situación momentánea, producto de la flexibilización laboral en la educación universitaria colombiana. |
format | Article |
id | doaj-art-181b0cd34f934e9891fa57d5c3da19b0 |
institution | Kabale University |
issn | 1900-3803 2539-0279 |
language | Spanish |
publishDate | 2015-01-01 |
publisher | Universidad Libre |
record_format | Article |
series | Entramado |
spelling | doaj-art-181b0cd34f934e9891fa57d5c3da19b02025-02-06T23:41:50ZspaUniversidad LibreEntramado1900-38032539-02792015-01-01111124134Nueva gestión pública en Colombia y bienestar laboral del profesorado universitarioMaría Fernanda Caballero-LozadaLibia Esperanza Nieto-GómezLas crisis originadas en los modelos de desarrollo socioeconómico y/o productivo dominante y en las formas de organización socio-laboral, generan condiciones laborales que pueden afectar la salud física, psicológica y laboral de los docentes, por lo tanto es importante abordar el tema en la prevención de riesgos profesionales y factores psicosociales, con el fin de fomentar su desarrollo personal y profesional. Se toma como base el contexto de la transición del Fordismo Keynesiano al Nuevo Capitalismo Moderno, de la Modernidad Sólida a la Mo - dernidad Líquida de inseguridades e incertidumbres. Se examina la adopción del modelo de Nueva Gestión Pública (NGP) en Colombia, proceso que se ve reflejado en la Constitución Política de Colombia de 1991, específicamente en el artículo 67, en la Ley 30 de 1992 y en la aplicación de la Tercera Reforma de la Educación Superior en América Latina. Para considerar la relación entre las condiciones de trabajo en el escenario de la NGP en el profesorado colombiano con el bienestar laboral, se realizó un análisis basado en revisión bibliográfica de documentos a partir del año 2000. Se hace importante iniciar el abordaje de la precarización de las condiciones laborales, como un problema de salud pública y no como situación momentánea, producto de la flexibilización laboral en la educación universitaria colombiana.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265440664009condiciones laboralessíndrome de burnoutengagementsobrecarga laboraleducacióndocentesprecarización laboral |
spellingShingle | María Fernanda Caballero-Lozada Libia Esperanza Nieto-Gómez Nueva gestión pública en Colombia y bienestar laboral del profesorado universitario Entramado condiciones laborales síndrome de burnout engagement sobrecarga laboral educación docentes precarización laboral |
title | Nueva gestión pública en Colombia y bienestar laboral del profesorado universitario |
title_full | Nueva gestión pública en Colombia y bienestar laboral del profesorado universitario |
title_fullStr | Nueva gestión pública en Colombia y bienestar laboral del profesorado universitario |
title_full_unstemmed | Nueva gestión pública en Colombia y bienestar laboral del profesorado universitario |
title_short | Nueva gestión pública en Colombia y bienestar laboral del profesorado universitario |
title_sort | nueva gestion publica en colombia y bienestar laboral del profesorado universitario |
topic | condiciones laborales síndrome de burnout engagement sobrecarga laboral educación docentes precarización laboral |
url | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265440664009 |
work_keys_str_mv | AT mariafernandacaballerolozada nuevagestionpublicaencolombiaybienestarlaboraldelprofesoradouniversitario AT libiaesperanzanietogomez nuevagestionpublicaencolombiaybienestarlaboraldelprofesoradouniversitario |