Analisis Miskonsepsi Matematika Siswa Menggunakan Certainty of Response Index Ditinjau Dari Perbedaan Gender
Rendahnya hasil belajar yang didapatkan oleh siswa menandakan bahwa terdapat miskonsepsi pada siswa tersebut. Jika terjadi miskonsepsi maka akan sulit melanjutkan pembelajaran matematika pada tingkat yang lebih tinggi. Karena satu konsep matematika terkait dengan konsep matematika yang lainnya. Pen...
Saved in:
Main Authors: | Siti Rahmawati, Novi Andri Nurcahyono, Pujia Siti Balkist |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Majalengka
2024-10-01
|
Series: | Jurnal Educatio FKIP UNMA |
Subjects: | |
Online Access: | https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/8746 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Menggunakan Soal Pisa Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa
by: Elena Mutialawati, et al.
Published: (2024-10-01) -
Analisis Kemampuan Spasial Matematis Ditinjau dari Perbedaan Gender Siswa Kelas VIII
by: Kamila Ismi, et al.
Published: (2021-12-01) -
Moral Certainty instead of Moral Objectivity
by: Aistė Noreikaitė
Published: (2024-10-01) -
Communicating certainty via verbal probability phrases: comparing health contexts with no context
by: Yiyun Shou, et al.
Published: (2025-01-01) -
The Dynamics of Village Treasury Land Management to Provide Legal Certainty and Benefits
by: Imam Ropii, et al.
Published: (2024-12-01)