El concepto de “orden natural” de Toulmin y su aplicación a la didáctica de la biología
La didáctica de las ciencias se ha consolidado como una disciplina autónoma, aunque vinculada a los contenidos de las ciencias y a su historia. Dentro de esta disciplina se advierte ya la existencia de subdisciplinas cuyas diferencias radican en la ciencia particular de la que se ocupen: tal es el c...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of São Paulo (USP) / Brazilian Association of Philosophy and History of Biology (ABFHiB)
2025-06-01
|
| Series: | Filosofia e História da Biologia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.usp.br/fhb/article/view/fhb-v20-n1-02/fhb-v20-n1-02 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|