نقد و تحلیل جامعه‌شناختی کباب‌غاز جمال‌زاده؛ کتاب فارسی دوازدهم متوسطه: بر اساس اصول ساخت‌گرایی تکوینی لوسین گلدمن

نقد جامعه‌شناختی ادبیات، دانش نو‌پایی است که در پی مطالعة تأثیر اجتماع بر ادبیات است و بالعکس. کباب‌غاز، داستانی طنزآمیز است که تصویری انتقادی از جامعة ایران در اوایل قرن بیستم ارائه می‌دهد. این پژوهش با استفاده از رویکرد ساخت‌گرایی تکوینی گلدمن، به بررسی ارتباط میان ساختار اثر ادبی و ساختار اجتماعی...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: علی اسحاقی, مراد‌علی واعظی
Format: Article
Language:English
Published: ًQand-E Parsi Scientific Association 2025-01-01
Series:نقد تحلیل و زیبایی شناسی متون
Subjects:
Online Access:https://www.qparsi.ir/article_217829_498922eea3716e06637f3ef13891e5cb.pdf
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1849700556556206080
author علی اسحاقی
مراد‌علی واعظی
author_facet علی اسحاقی
مراد‌علی واعظی
author_sort علی اسحاقی
collection DOAJ
description نقد جامعه‌شناختی ادبیات، دانش نو‌پایی است که در پی مطالعة تأثیر اجتماع بر ادبیات است و بالعکس. کباب‌غاز، داستانی طنزآمیز است که تصویری انتقادی از جامعة ایران در اوایل قرن بیستم ارائه می‌دهد. این پژوهش با استفاده از رویکرد ساخت‌گرایی تکوینی گلدمن، به بررسی ارتباط میان ساختار اثر ادبی و ساختار اجتماعی زمان نگارش آن می‌پردازد. به باور گلدمن، هر اثر ادبی نتیجة یک عقلانیت درونی آزاد است که به صورت مستقل از مقاصد آگاهانة نویسنده عمل می‌کند. در این تحلیل، مفاهیم کلیدی نظریة گلدمن از جمله جهان‌نگری، آگاهی ممکن، ارزش اثر، تحول شخصیت‌ها، هنر و ساختار معنادار مورد مطالعه قرار گرفته‌اند. نتایج پژوهش، نشان می‌دهد که جمال‌زاده از طریق شخصیت‌پردازی و موقعیت‌های طنزآمیز، تضادهای طبقاتی و ناهنجاری‌های اجتماعی دوران خود را به تصویر کشیده است. همچنین، این داستان بازتابی از جهان‌بینی روشنفکران انتقادی آن دوره است که خواهان اصلاحات اجتماعی و فرهنگی بودند. این مقاله استدلال می‌کند که کباب‌غاز نه تنها یک اثر ادبی، بلکه سندی تاریخی-اجتماعی است که درک عمیق‌تری از جامعة ایران در دورة گذار به مدرنیته را فراهم می‌آورد. تحلیل ساختاری داستان نشان می‌دهد که چگونه جمال‌زاده توانسته است مسائل پیچیدة اجتماعی را در قالبی ساده و طنزآمیز برای مخاطب عام، قابل فهم سازد. در پایان، این پژوهش بر اهمیت مطالعة آثار ادبی مدرن در متون درسی از منظر جامعه‌شناختی تأکید می‌کند، چرا که چنین رویکردی می‌تواند به دانش‌آموزان در درک بهتر تاریخ اجتماعی و فرهنگی کشورشان کمک کند.
format Article
id doaj-art-162328c81f15477ea9bc33de480bf5d5
institution DOAJ
issn 2783-4166
language English
publishDate 2025-01-01
publisher ًQand-E Parsi Scientific Association
record_format Article
series نقد تحلیل و زیبایی شناسی متون
spelling doaj-art-162328c81f15477ea9bc33de480bf5d52025-08-20T03:18:13ZengًQand-E Parsi Scientific Associationنقد تحلیل و زیبایی شناسی متون2783-41662025-01-017415118210.22034/caat.2024.478819.1112217829نقد و تحلیل جامعه‌شناختی کباب‌غاز جمال‌زاده؛ کتاب فارسی دوازدهم متوسطه: بر اساس اصول ساخت‌گرایی تکوینی لوسین گلدمنعلی اسحاقی0مراد‌علی واعظی1گروه زبان و ادبیات فارسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران.گروه زبان و ادبیات فارسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران.نقد جامعه‌شناختی ادبیات، دانش نو‌پایی است که در پی مطالعة تأثیر اجتماع بر ادبیات است و بالعکس. کباب‌غاز، داستانی طنزآمیز است که تصویری انتقادی از جامعة ایران در اوایل قرن بیستم ارائه می‌دهد. این پژوهش با استفاده از رویکرد ساخت‌گرایی تکوینی گلدمن، به بررسی ارتباط میان ساختار اثر ادبی و ساختار اجتماعی زمان نگارش آن می‌پردازد. به باور گلدمن، هر اثر ادبی نتیجة یک عقلانیت درونی آزاد است که به صورت مستقل از مقاصد آگاهانة نویسنده عمل می‌کند. در این تحلیل، مفاهیم کلیدی نظریة گلدمن از جمله جهان‌نگری، آگاهی ممکن، ارزش اثر، تحول شخصیت‌ها، هنر و ساختار معنادار مورد مطالعه قرار گرفته‌اند. نتایج پژوهش، نشان می‌دهد که جمال‌زاده از طریق شخصیت‌پردازی و موقعیت‌های طنزآمیز، تضادهای طبقاتی و ناهنجاری‌های اجتماعی دوران خود را به تصویر کشیده است. همچنین، این داستان بازتابی از جهان‌بینی روشنفکران انتقادی آن دوره است که خواهان اصلاحات اجتماعی و فرهنگی بودند. این مقاله استدلال می‌کند که کباب‌غاز نه تنها یک اثر ادبی، بلکه سندی تاریخی-اجتماعی است که درک عمیق‌تری از جامعة ایران در دورة گذار به مدرنیته را فراهم می‌آورد. تحلیل ساختاری داستان نشان می‌دهد که چگونه جمال‌زاده توانسته است مسائل پیچیدة اجتماعی را در قالبی ساده و طنزآمیز برای مخاطب عام، قابل فهم سازد. در پایان، این پژوهش بر اهمیت مطالعة آثار ادبی مدرن در متون درسی از منظر جامعه‌شناختی تأکید می‌کند، چرا که چنین رویکردی می‌تواند به دانش‌آموزان در درک بهتر تاریخ اجتماعی و فرهنگی کشورشان کمک کند.https://www.qparsi.ir/article_217829_498922eea3716e06637f3ef13891e5cb.pdfمحمد‌علی جمال‌زادهلوسین گلدمنکباب‌غازساخت‌گرایی تکوینینقد جامعه‌شناختی
spellingShingle علی اسحاقی
مراد‌علی واعظی
نقد و تحلیل جامعه‌شناختی کباب‌غاز جمال‌زاده؛ کتاب فارسی دوازدهم متوسطه: بر اساس اصول ساخت‌گرایی تکوینی لوسین گلدمن
نقد تحلیل و زیبایی شناسی متون
محمد‌علی جمال‌زاده
لوسین گلدمن
کباب‌غاز
ساخت‌گرایی تکوینی
نقد جامعه‌شناختی
title نقد و تحلیل جامعه‌شناختی کباب‌غاز جمال‌زاده؛ کتاب فارسی دوازدهم متوسطه: بر اساس اصول ساخت‌گرایی تکوینی لوسین گلدمن
title_full نقد و تحلیل جامعه‌شناختی کباب‌غاز جمال‌زاده؛ کتاب فارسی دوازدهم متوسطه: بر اساس اصول ساخت‌گرایی تکوینی لوسین گلدمن
title_fullStr نقد و تحلیل جامعه‌شناختی کباب‌غاز جمال‌زاده؛ کتاب فارسی دوازدهم متوسطه: بر اساس اصول ساخت‌گرایی تکوینی لوسین گلدمن
title_full_unstemmed نقد و تحلیل جامعه‌شناختی کباب‌غاز جمال‌زاده؛ کتاب فارسی دوازدهم متوسطه: بر اساس اصول ساخت‌گرایی تکوینی لوسین گلدمن
title_short نقد و تحلیل جامعه‌شناختی کباب‌غاز جمال‌زاده؛ کتاب فارسی دوازدهم متوسطه: بر اساس اصول ساخت‌گرایی تکوینی لوسین گلدمن
title_sort نقد و تحلیل جامعه‌شناختی کباب‌غاز جمال‌زاده؛ کتاب فارسی دوازدهم متوسطه بر اساس اصول ساخت‌گرایی تکوینی لوسین گلدمن
topic محمد‌علی جمال‌زاده
لوسین گلدمن
کباب‌غاز
ساخت‌گرایی تکوینی
نقد جامعه‌شناختی
url https://www.qparsi.ir/article_217829_498922eea3716e06637f3ef13891e5cb.pdf
work_keys_str_mv AT ʿlyạsḥạqy nqdwtḥlyljạmʿhsẖnạkẖtyḵbạbgẖạzjmạlzạdhḵtạbfạrsydwạzdhmmtwsṭhbrạsạsạṣwlsạkẖtgrạyytḵwynylwsyngldmn
AT mrạdʿlywạʿẓy nqdwtḥlyljạmʿhsẖnạkẖtyḵbạbgẖạzjmạlzạdhḵtạbfạrsydwạzdhmmtwsṭhbrạsạsạṣwlsạkẖtgrạyytḵwynylwsyngldmn