Conceitualização de recursos como um tema para a formação de professores

Conceitualização de recursos como um tema para a formação de professores

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Neste artigo, eu examino recursos e seus usos na matemática escolar. Eu o faço da perspectiva da matemática da formação de professores e com uma visão para a prática da matemática escolar. Defendo que a eficácia dos recursos para o ensino de matemática está no seu uso, ou seja, no contexto de ensin...

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Bibliographic Details
Main Authors: Jill Adler, Bruna Moustapha-Corrêa, Rosa Mazo Reis
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro 2020-07-01
Series:Boletim GEPEM
Subjects:
Formação de professores
Recursos
Conceituação
Exemplos
Online Access:https://200.143.213.98/index.php/gepem/article/view/444
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