Trastorno por videojuegos, hábitos alimentarios y motivación hacia la práctica de la actividad física en estudiantes de educación básica: un estudio transversal (
El trastorno por videojuegos es una condición reconocida por la Organización Mundial de la Salud, caracterizada por el uso excesivo y problemático de los videojuegos, tanto en línea como fuera de línea. Este trastorno puede tener un impacto significativo en el rendimiento académico, las relaciones...
Saved in:
| Main Authors: | , , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
FEADEF
2024-12-01
|
| Series: | Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/110080 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849219924720877568 |
|---|---|
| author | Edwin Gustavo Estrada-Araoz Guido Ayay-Arista Yannina Mitza Arias-Huaco José Ricardo Pujaico-Espino Guido Raúl Larico-Uchamaco Tatiana Carmen Huamani-Calloapaza |
| author_facet | Edwin Gustavo Estrada-Araoz Guido Ayay-Arista Yannina Mitza Arias-Huaco José Ricardo Pujaico-Espino Guido Raúl Larico-Uchamaco Tatiana Carmen Huamani-Calloapaza |
| author_sort | Edwin Gustavo Estrada-Araoz |
| collection | DOAJ |
| description |
El trastorno por videojuegos es una condición reconocida por la Organización Mundial de la Salud, caracterizada por el uso excesivo y problemático de los videojuegos, tanto en línea como fuera de línea. Este trastorno puede tener un impacto significativo en el rendimiento académico, las relaciones personales y la salud mental y física, convirtiéndose en un problema creciente, especialmente entre los adolescentes. La presente investigación tuvo como objetivo determinar si existe relación entre el trastorno por videojuegos, los hábitos alimentarios y la motivación hacia la práctica de la actividad física en estudiantes de educación básica. Se utilizó un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental de tipo descriptivo correlacional y de corte transversal. La muestra estuvo compuesta por 222 estudiantes de ambos sexos, quienes completaron el Test de Dependencia de Videojuegos, el Cuestionario de Hábitos Alimentarios y la escala PALMS, instrumentos con propiedades métricas adecuadas. Los hallazgos revelaron que el trastorno por videojuegos se correlaciona de manera inversa y significativa con los hábitos alimentarios (rs = -0.411, p < 0.01) y la motivación hacia la práctica de la actividad física (rs = -0.397, p < 0.01). Además, se encontró una correlación directa y significativa entre los hábitos alimentarios y la motivación hacia la práctica de la actividad física (rs = 0.428, p < 0.01). Se concluye que existe una relación significativa entre el trastorno por videojuegos, los hábitos alimentarios y la motivación hacia la práctica de la actividad física en estudiantes de educación básica.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-15fafbd0bbf645e8ba48dc51528dcc00 |
| institution | Kabale University |
| issn | 1579-1726 1988-2041 |
| language | English |
| publishDate | 2024-12-01 |
| publisher | FEADEF |
| record_format | Article |
| series | Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación |
| spelling | doaj-art-15fafbd0bbf645e8ba48dc51528dcc002024-12-25T10:32:10ZengFEADEFRetos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación1579-17261988-20412024-12-016110.47197/retos.v61.110080Trastorno por videojuegos, hábitos alimentarios y motivación hacia la práctica de la actividad física en estudiantes de educación básica: un estudio transversal (Edwin Gustavo Estrada-Araoz0Guido Ayay-Arista1Yannina Mitza Arias-Huaco2José Ricardo Pujaico-Espino3Guido Raúl Larico-Uchamaco 4Tatiana Carmen Huamani-Calloapaza 5Universidad Nacional Amazónica de Madre de DiosUniversidad Nacional Intercultural Fabiola Salazar Leguía de BaguaUniversidad Nacional del AltiplanoUniversidad Nacional San Luis Gonzaga de IcaUniversidad Nacional de CañeteUniversidad Nacional Amazónica de Madre de Dios El trastorno por videojuegos es una condición reconocida por la Organización Mundial de la Salud, caracterizada por el uso excesivo y problemático de los videojuegos, tanto en línea como fuera de línea. Este trastorno puede tener un impacto significativo en el rendimiento académico, las relaciones personales y la salud mental y física, convirtiéndose en un problema creciente, especialmente entre los adolescentes. La presente investigación tuvo como objetivo determinar si existe relación entre el trastorno por videojuegos, los hábitos alimentarios y la motivación hacia la práctica de la actividad física en estudiantes de educación básica. Se utilizó un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental de tipo descriptivo correlacional y de corte transversal. La muestra estuvo compuesta por 222 estudiantes de ambos sexos, quienes completaron el Test de Dependencia de Videojuegos, el Cuestionario de Hábitos Alimentarios y la escala PALMS, instrumentos con propiedades métricas adecuadas. Los hallazgos revelaron que el trastorno por videojuegos se correlaciona de manera inversa y significativa con los hábitos alimentarios (rs = -0.411, p < 0.01) y la motivación hacia la práctica de la actividad física (rs = -0.397, p < 0.01). Además, se encontró una correlación directa y significativa entre los hábitos alimentarios y la motivación hacia la práctica de la actividad física (rs = 0.428, p < 0.01). Se concluye que existe una relación significativa entre el trastorno por videojuegos, los hábitos alimentarios y la motivación hacia la práctica de la actividad física en estudiantes de educación básica. https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/110080videojuegoshábitos alimentariosmotivaciónestudiantes universitariosestilos de vida |
| spellingShingle | Edwin Gustavo Estrada-Araoz Guido Ayay-Arista Yannina Mitza Arias-Huaco José Ricardo Pujaico-Espino Guido Raúl Larico-Uchamaco Tatiana Carmen Huamani-Calloapaza Trastorno por videojuegos, hábitos alimentarios y motivación hacia la práctica de la actividad física en estudiantes de educación básica: un estudio transversal ( Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación videojuegos hábitos alimentarios motivación estudiantes universitarios estilos de vida |
| title | Trastorno por videojuegos, hábitos alimentarios y motivación hacia la práctica de la actividad física en estudiantes de educación básica: un estudio transversal ( |
| title_full | Trastorno por videojuegos, hábitos alimentarios y motivación hacia la práctica de la actividad física en estudiantes de educación básica: un estudio transversal ( |
| title_fullStr | Trastorno por videojuegos, hábitos alimentarios y motivación hacia la práctica de la actividad física en estudiantes de educación básica: un estudio transversal ( |
| title_full_unstemmed | Trastorno por videojuegos, hábitos alimentarios y motivación hacia la práctica de la actividad física en estudiantes de educación básica: un estudio transversal ( |
| title_short | Trastorno por videojuegos, hábitos alimentarios y motivación hacia la práctica de la actividad física en estudiantes de educación básica: un estudio transversal ( |
| title_sort | trastorno por videojuegos habitos alimentarios y motivacion hacia la practica de la actividad fisica en estudiantes de educacion basica un estudio transversal |
| topic | videojuegos hábitos alimentarios motivación estudiantes universitarios estilos de vida |
| url | https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/110080 |
| work_keys_str_mv | AT edwingustavoestradaaraoz trastornoporvideojuegoshabitosalimentariosymotivacionhacialapracticadelaactividadfisicaenestudiantesdeeducacionbasicaunestudiotransversal AT guidoayayarista trastornoporvideojuegoshabitosalimentariosymotivacionhacialapracticadelaactividadfisicaenestudiantesdeeducacionbasicaunestudiotransversal AT yanninamitzaariashuaco trastornoporvideojuegoshabitosalimentariosymotivacionhacialapracticadelaactividadfisicaenestudiantesdeeducacionbasicaunestudiotransversal AT josericardopujaicoespino trastornoporvideojuegoshabitosalimentariosymotivacionhacialapracticadelaactividadfisicaenestudiantesdeeducacionbasicaunestudiotransversal AT guidoraullaricouchamaco trastornoporvideojuegoshabitosalimentariosymotivacionhacialapracticadelaactividadfisicaenestudiantesdeeducacionbasicaunestudiotransversal AT tatianacarmenhuamanicalloapaza trastornoporvideojuegoshabitosalimentariosymotivacionhacialapracticadelaactividadfisicaenestudiantesdeeducacionbasicaunestudiotransversal |