Ejercicios físicos diarios de intensidad moderada en el interior del aula mejora la fuerza de tren inferior y la agilidad en escolares: un estudio cuasi experimental (Daily moderate-intensity physical exercises inside the classroom improves lower body str

Ejercicios físicos diarios de intensidad moderada en el interior del aula mejora la fuerza de tren inferior y la agilidad en escolares: un estudio cuasi experimental (Daily moderate-intensity physical exercises inside the classroom improves lower body str

 El estudio tuvo como objetivo determinar los cambios en la condición física y en el índice de masa corporal que se producen en una intervención de 16 semanas en escolares en . Setenta tres escolares (n=34 niñas; n=39 niños) con edad entre los 8 y 9 años recibieron las siguientes evaluaciones: flex...

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Main Authors: Gaston Eduardo Ibañez Rojas, Ivana Leao Ribeiro, Patricio Andres Inostroza Dominguez, Daniela Margarita Vergara Rojas, Ricardo Souza de Carvalho
Format: Article
Language:English
Published: FEADEF 2022-04-01
Series:Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación
Subjects:
: actividad física
flexibilidad
fuerza muscular
índice de masa corporal
resistencia fisica
preescolar
Online Access:https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/90676
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