Korelaty wypalenia studenckiego w naukach społecznych na przykładzie studentów socjologii i ekonomii Uniwersytetu Rzeszowskiego
W pracy podjęto problematykę wypalenia studenckiego w naukach społecznych na przykładzie studentów socjologii i ekonomii z Uniwersytetu Rzeszowskiego. Autorzy, bazując na pracach Ch. Maslach, przyjęli, że wypalenie studenckie składa się z trzech czynników: wyczerpania emocjonalnego, cynizmu i obniż...
Saved in:
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Academic Publishing of the Masovian University in Płock
2023-09-01
|
| Series: | Społeczeństwo, Edukacja, Język |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czasopismanaukowe.mazowiecka.edu.pl/index.php/sej/article/view/82 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | W pracy podjęto problematykę wypalenia studenckiego w naukach społecznych na przykładzie studentów socjologii i ekonomii z Uniwersytetu Rzeszowskiego. Autorzy, bazując na pracach Ch. Maslach, przyjęli, że wypalenie studenckie składa się z trzech czynników: wyczerpania emocjonalnego, cynizmu i obniżonego poczucia własnych dokonań. Przeprowadzono badanie kwestionariuszowe, którego głównym celem było rozpoznanie czy i jak zmienne akademickie (powiązane z funkcjonowaniem jednostki w środowisku akademickim) korelują z wypaleniem studenckim wśród studentów nauk społecznych. Użyto następujących narzędzi: skali MBI-GS(S), własnego narzędzia do pomiaru zróżnicowania aktywności studenckich, pomiar identyfikacji z kierunkiem studiów oraz metryczki. Większość zbadanych studentów charakteryzuje się wysokim poziomem wypalenia na podskalach emocjonalnego wyczerpania (62%) oraz cynizmu (68%) oraz niskim poziomem obniżonego poczucia własnych dokonań (95%). Czynniki, które okazały się negatywnymi korelatami wypalenia studenckiego to: zdywersyfikowana aktywność w czasie studiów, zadowolenie i hipotetyczny ponowny wybór tego samego kierunku, wysoka średnia ocen.
|
|---|---|
| ISSN: | 2353-1266 2449-7983 |