Educación Física y Transformación Social. Aproximación conceptual desde una experiencia de formación inicial docente

En contexto de la formación inicial docente, se concreta el presente estudio con el objetivo de inferir el significado atribuido a la Educación Física y la Transformación Social, del profesorado de Educación Física en formación, con el fin de contribuir con una propuesta del concepto. La metodologí...

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Main Authors: Alicia Contreras Mu, Jean Paul Rannau Garrido
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional de La Plata 2024-07-01
Series:Educación Física y Ciencia
Subjects:
Online Access:https://efyc.fahce.unlp.edu.ar/article/view/14260
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