İslam Din Öğretiminde Eşik Kavramlar Teorisi: Yeni Bir Yaklaşım
“Eşik Kavramlar Teorisi” (Threshold Concepts Theory), Türkiye akademik literatüründe henüz yeterince tanınmayan bir eğitim teorisi olarak, Din Eğitimi Bilimi içinde tartışılması, değerlendirilmesi ve çok yönlü olarak ele alınması gereken bir modern dönem eğitim teorisi olarak karşımıza çıkmaktadır....
Saved in:
| Main Author: | Elif Çakır |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Motif Yayıncılık
2025-06-01
|
| Series: | Dini Araştırmalar |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4647343 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
İslam Din Okuryazarlığı Ölçeği Geliştirme Çalışması
by: Sümeyra Bilecik Karacan
Published: (2024-12-01) -
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitapları Üzerine Bibliyografik Bir Çalışma (1982-2019)
by: Mahmut Zengi̇n, et al.
Published: (2020-06-01) -
Din Öğretiminde Yeni Yöntem Tartışmalarında Kuramdan Uygulamaya: İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Programları (Ankara Modeli)
by: Recai Doğan, et al.
Published: (2004-01-01) -
Güneş, A. (2017). Din Öğretimi Materyalleri (3. Baskı). İstanbul: Dem, 344 s.
by: Abdurrahman Hendek
Published: (2019-06-01) -
Çiftçi, F. (2012). Din Öğretiminde Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımı ve Uygulama Örnekleri (1. Baskı). Ankara: Nobel Yayınları, 347 s.
by: Medinenur Şahin
Published: (2020-12-01)