الأدب الرقمي والتجديد البيداغوجي في منظومة التربية والتكوين: قضايا وإشكالات ورهانات (1)
يسعى هذا الحوار إلى كشف السياقات المعرفية التي أسهمت في ظهور الأدب الرقمي وتطوره، وإبراز القضايا والإشكالات التي بات يطرحها على النظرية الأدبية، واستكشاف آفاق توظيفاته البيداغوجية في مجال التربية والتعليم؛ هذا من جانب، ومن جانب آخر، البحث في فرص إسهام البيداغوجية الرقمية في الارتقاء بجودة التربية وا...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Atae Center for Special Education
2025-01-01
|
| Series: | مجلة عطاء للدراسات والأبحاث |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.imist.ma/index.php/Atae/article/view/3086 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | يسعى هذا الحوار إلى كشف السياقات المعرفية التي أسهمت في ظهور الأدب الرقمي وتطوره، وإبراز القضايا والإشكالات التي بات يطرحها على النظرية الأدبية، واستكشاف آفاق توظيفاته البيداغوجية في مجال التربية والتعليم؛ هذا من جانب، ومن جانب آخر، البحث في فرص إسهام البيداغوجية الرقمية في الارتقاء بجودة التربية والتكوين في سياق التجديد البيداغوجي والإصلاح الرقمي. |
|---|---|
| ISSN: | 3009-5034 |