Laboratorios urbanos: prácticas docentes y propuestas pedagógicas desde una perspectiva decolonial y ecofeminista

Laboratorios urbanos: prácticas docentes y propuestas pedagógicas desde una perspectiva decolonial y ecofeminista

El objetivo del artículo es aportar al debate sobre prácticas docentes en arquitectura y urbanismo desde una perspectiva decolonial y ecofeminista. Se reflexiona sobre una experiencia universitaria de laboratorios urbanos concebidos como espacios de ensayo teórico-pedagógicos centrados en los enfoq...

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Main Authors: Natalia Czytajlo, Maria Paula Llomparte Frenzel
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional de Rosario 2024-12-01
Series:A&P Continuidad
Subjects:
laboratorios urbanos
género
paisaje
Online Access:https://www.ayp.fapyd.unr.edu.ar/index.php/ayp/article/view/494
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