Propuesta metodológica para la implementación de herramientas de gamificación en la formación de Maestros de Primaria

Propuesta metodológica para la implementación de herramientas de gamificación en la formación de Maestros de Primaria

Numerosas investigaciones constatan que la gamificación desarrolla escenarios favora- bles para el aprendizaje del alumnado, favoreciendo su implicación y fomentando un rol más activo. Desde esta premisa, en el presente artículo se muestran los resultados de una experiencia desarro- llada con estudi...

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Main Authors: María Luisa García Hernández, Mónica Porto Currás, Francisco José Hernández Valverde
Format: Article
Language:Catalan
Published: Universitat de València 2021-01-01
Series:Research in Education and Learning Innovation Archives
Subjects:
metodologías
formación de profesores
ambientes de aprendizaje
motivación
gami- ficación
videojuegos
enseñanza
Online Access:https://ojs.uv.es/index.php/realia/article/view/17137
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