Emocionalización corporal: un análisis de las políticas educativas actuales (Uruguay, 2020-2024)

Emocionalización corporal: un análisis de las políticas educativas actuales (Uruguay, 2020-2024)

El trabajo tiene por objeto analizar un conjunto de guías para el abordaje de habilidades socioemocionales (HSE) elaboradas en Uruguay durante el actual período de gobierno conformado por una coalición de derecha (2020-2024). Partimos de entender que las guías constituyen potentes catalizadores de d...

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Main Authors: Paola Dogliotti Moro, Natalia Estela
Format: Article
Language:Spanish
Published: Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales, Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires 2025-07-01
Series:Espacios en Blanco. Serie Indagaciones
Subjects:
cuerpo
habilidades socioemocionales
políticas educativas
psicologización
medicalización
Online Access:https://ojs2.fch.unicen.edu.ar/ojs-3.1.0/index.php/espacios-en-blanco/article/view/2664
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