Comunicações clube de astronomia como estímulo para a formação de professores de ciências e Física: uma proposta
Descrevemos, neste trabalho, os objetivos, a metodologia e a implementação de um Clube de Astronomia, dirigido principalmente a professores de Ciências do Ensino Fundamental e professores de Física do Ensino Médio. Apresentamos um organograma de Clube de Ciências, que pode servir como base de cr...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
2000-01-01
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| Series: | Caderno Brasileiro de Ensino de Física |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/6789 |
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| Summary: | Descrevemos, neste trabalho, os objetivos, a metodologia e a
implementação de um Clube de Astronomia, dirigido principalmente a
professores de Ciências do Ensino Fundamental e professores de Física
do Ensino Médio. Apresentamos um organograma de Clube de
Ciências, que pode servir como base de criação do Clube de
Astronomia. Finalmente apresentamos alguns resultados do Clube
Astronômico Johannes Kepler, que foi uma experiência implementada
junto a alunos de Ciências (futuros professores) do Instituto de
Matemática e Ensino Superior de Assis (FEMA IMESA). |
|---|---|
| ISSN: | 1677-2334 2175-7941 |