ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРИНЦИПИ ВИЩОЇ МУЗИЧНОЇ ОСВІТИ

У статті йдеться про умови формування професіонала з високим рівнем музично-освітньої підготовки. Обґрунтовано необхідність використання у процесі його формування методологічних принципів, що базуються на загальнофілософській і культурологічній основі. Зазначено, що лише за таких умов освітній потен...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Анна Анатоліївна Мірошніченко
Format: Article
Language:English
Published: Kyiv National University of Culture and Arts 2016-06-01
Series:Культура і мистецтво у сучасному світі
Subjects:
Online Access:http://culture-art-knukim.pp.ua/article/view/156778
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1850051958973399040
author Анна Анатоліївна Мірошніченко
author_facet Анна Анатоліївна Мірошніченко
author_sort Анна Анатоліївна Мірошніченко
collection DOAJ
description У статті йдеться про умови формування професіонала з високим рівнем музично-освітньої підготовки. Обґрунтовано необхідність використання у процесі його формування методологічних принципів, що базуються на загальнофілософській і культурологічній основі. Зазначено, що лише за таких умов освітній потенціал музичної культури може одержати цілісне вивчення й ефективне використання набутих знань.
format Article
id doaj-art-129bb53fa6f9490592c77fe4ed1cae98
institution DOAJ
issn 2410-1915
2616-423X
language English
publishDate 2016-06-01
publisher Kyiv National University of Culture and Arts
record_format Article
series Культура і мистецтво у сучасному світі
spelling doaj-art-129bb53fa6f9490592c77fe4ed1cae982025-08-20T02:52:59ZengKyiv National University of Culture and ArtsКультура і мистецтво у сучасному світі2410-19152616-423X2016-06-011710.31866/2410-1915.17.2016.156778156778ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРИНЦИПИ ВИЩОЇ МУЗИЧНОЇ ОСВІТИАнна Анатоліївна Мірошніченко0Київський національний університет культури і мистецтвУ статті йдеться про умови формування професіонала з високим рівнем музично-освітньої підготовки. Обґрунтовано необхідність використання у процесі його формування методологічних принципів, що базуються на загальнофілософській і культурологічній основі. Зазначено, що лише за таких умов освітній потенціал музичної культури може одержати цілісне вивчення й ефективне використання набутих знань.http://culture-art-knukim.pp.ua/article/view/156778музична культурапринципмузична освітаметодикакультурологіязнання
spellingShingle Анна Анатоліївна Мірошніченко
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРИНЦИПИ ВИЩОЇ МУЗИЧНОЇ ОСВІТИ
Культура і мистецтво у сучасному світі
музична культура
принцип
музична освіта
методика
культурологія
знання
title ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРИНЦИПИ ВИЩОЇ МУЗИЧНОЇ ОСВІТИ
title_full ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРИНЦИПИ ВИЩОЇ МУЗИЧНОЇ ОСВІТИ
title_fullStr ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРИНЦИПИ ВИЩОЇ МУЗИЧНОЇ ОСВІТИ
title_full_unstemmed ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРИНЦИПИ ВИЩОЇ МУЗИЧНОЇ ОСВІТИ
title_short ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРИНЦИПИ ВИЩОЇ МУЗИЧНОЇ ОСВІТИ
title_sort теоретико методологічні принципи вищої музичної освіти
topic музична культура
принцип
музична освіта
методика
культурологія
знання
url http://culture-art-knukim.pp.ua/article/view/156778
work_keys_str_mv AT annaanatolíívnamírošníčenko teoretikometodologíčníprincipiviŝoímuzičnoíosvíti