Yaratıcı Drama Etkinliklerinin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Demokratik Tutumlarına Etkisinin İncelenmesi
Demokratiktoplum yapısına sahip olan ülkelerde demokratik düzenin korunması ve devamınınsağlanması için bireylerin demokratik değerleri benimsemesi ve bu değerlerieyleme dönüştürmesi gerekmektedir. Bireylere bu değerler önce ailedekazandırılmaya başlanır; sonrasında ise okulda devam edilir. Okulda b...
Saved in:
| Main Authors: | Buket Karadağ, Mustafa Bektaş |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sakarya University
2018-12-01
|
| Series: | Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/612396 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
FELSEFE GRUBU ÖĞRETMENLİĞİ VE DİĞER ANABİLİM DALLARINDA ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN DEMOKRATİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
by: Adnan Ömerustaoğlu
Published: (2013-04-01) -
İlköğretim Öğrencilerinin Demokratik Tutum Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
by: Sedef Nazlı Ural, et al.
Published: (2011-12-01) -
Öğretmen Adaylarının Demokratik Değerleri ile Öğretme ve Öğrenme Anlayışları
by: Aytunga Oğuz
Published: (2011-12-01) -
Değerler Eğitimi Programının İlköğretim Okulu 8. Sınıf Öğrencilerinin Demokratik Tutum ve Davranışlarına Etkisi
by: Gökhan IZGAR, et al.
Published: (2015-06-01) -
Öğretmen Adaylarının Demokratik Değerlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi: Eğitim Bilimleri Fakültesi Örneği
by: Uğur AKIN, et al.
Published: (2009-10-01)