LAS CLAVES METODOLÓGICAS DE UN PROYECTO APLICADO AL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA GEOGRAFÍA
Este trabajo tiene como objeto la aplicación del proyectogeográfico como recurso didáctico generador de conocimientossignificativos y de valoración crítica sobre elpaisaje. Por medio del proyecto se establecen determinadasclaves en el proceso de enseñanza-aprendizaje yse persigue un trabajo abierto,...
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| Main Author: | |
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| Published: |
Universidade Federal de Goiás
2008-06-01
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| Series: | Boletim Goiano de Geografia |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.revistas.ufg.br/index.php/bgg/article/view/4898/4104 |
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| description | Este trabajo tiene como objeto la aplicación del proyectogeográfico como recurso didáctico generador de conocimientossignificativos y de valoración crítica sobre elpaisaje. Por medio del proyecto se establecen determinadasclaves en el proceso de enseñanza-aprendizaje yse persigue un trabajo abierto, con especial atención a ladiversidad del alumnado.Asimismo, la interpretación y valoración del paisaje puedealcanzarse tras el reconocimiento preciso del territorio.Los conceptos se fijan a través del contacto con elentorno natural, reconociendo su problemática. De estemodo, el proyecto geográfico propuesto contiene unnuevo enfoque del itinerario geográfico, que constituyeel recurso didáctico medular y desde una perspectivaconstructivista. |
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| institution | DOAJ |
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| publisher | Universidade Federal de Goiás |
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