Особливості використання технології «Йєна-план» Петера Петерсена в загальноосвітніх навчальних закладах
У статті розкрито особливості використання технології «Йєна-план» П.Петерсена у загальноосвітніх навчальних закладах. Викладено основні шляхи розвитку общинності як умови виховання індивідуальності в процесі колективної життєдіяльності. Представлена система відносин у тріаді «людина – школа – суспіл...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2016-10-01
|
| Series: | Педагогічний дискурс |
| Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/141 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849247854643642368 |
|---|---|
| author | Lyudmyla Mashkina |
| author_facet | Lyudmyla Mashkina |
| author_sort | Lyudmyla Mashkina |
| collection | DOAJ |
| description | У статті розкрито особливості використання технології «Йєна-план» П.Петерсена у загальноосвітніх навчальних закладах. Викладено основні шляхи розвитку общинності як умови виховання індивідуальності в процесі колективної життєдіяльності. Представлена система відносин у тріаді «людина – школа – суспільство», на якій заснована робота Йєна-план-школи. Зосереджено увагу на методах і прийомах, який провідну роль відводив П.Петерсен. Показано сутність функціонування базових груп та інституту «хрещених». Висвітлено форми організації освітнього процесу, зокрема індивідуально-групові: діалогічні, ігрові, спортивні та ін. Виділено шляхи співпраці професійних педагогів і батьків, які залучаються до педагогічного процесу, здійснюють моральну та матеріальну підтримку школи. Акцентовано увагу на основних принципах Йєна-план-школи, які повинен дотримуватися педагогічний колектив, в т.ч. і загальноосвітніх навчальних закладів.
Ключові слова: Петер Петерсен, педагогічна технологія «Йєна-план», загальноосвітні навчальні заклади, педагогіка общинності, принципи Йєна-план-школи, базова група, інститут «хрещених», ритмічний тижневий план. |
| format | Article |
| id | doaj-art-10f31a152a7c494bb1032481f8fedc33 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2309-9127 2313-8769 |
| language | English |
| publishDate | 2016-10-01 |
| publisher | Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy |
| record_format | Article |
| series | Педагогічний дискурс |
| spelling | doaj-art-10f31a152a7c494bb1032481f8fedc332025-08-20T03:58:07ZengKhmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical AcademyПедагогічний дискурс2309-91272313-87692016-10-01219498141Особливості використання технології «Йєна-план» Петера Петерсена в загальноосвітніх навчальних закладахLyudmyla Mashkina0Хмельницька гуманітарно-педагогічна академіяУ статті розкрито особливості використання технології «Йєна-план» П.Петерсена у загальноосвітніх навчальних закладах. Викладено основні шляхи розвитку общинності як умови виховання індивідуальності в процесі колективної життєдіяльності. Представлена система відносин у тріаді «людина – школа – суспільство», на якій заснована робота Йєна-план-школи. Зосереджено увагу на методах і прийомах, який провідну роль відводив П.Петерсен. Показано сутність функціонування базових груп та інституту «хрещених». Висвітлено форми організації освітнього процесу, зокрема індивідуально-групові: діалогічні, ігрові, спортивні та ін. Виділено шляхи співпраці професійних педагогів і батьків, які залучаються до педагогічного процесу, здійснюють моральну та матеріальну підтримку школи. Акцентовано увагу на основних принципах Йєна-план-школи, які повинен дотримуватися педагогічний колектив, в т.ч. і загальноосвітніх навчальних закладів. Ключові слова: Петер Петерсен, педагогічна технологія «Йєна-план», загальноосвітні навчальні заклади, педагогіка общинності, принципи Йєна-план-школи, базова група, інститут «хрещених», ритмічний тижневий план.http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/141 |
| spellingShingle | Lyudmyla Mashkina Особливості використання технології «Йєна-план» Петера Петерсена в загальноосвітніх навчальних закладах Педагогічний дискурс |
| title | Особливості використання технології «Йєна-план» Петера Петерсена в загальноосвітніх навчальних закладах |
| title_full | Особливості використання технології «Йєна-план» Петера Петерсена в загальноосвітніх навчальних закладах |
| title_fullStr | Особливості використання технології «Йєна-план» Петера Петерсена в загальноосвітніх навчальних закладах |
| title_full_unstemmed | Особливості використання технології «Йєна-план» Петера Петерсена в загальноосвітніх навчальних закладах |
| title_short | Особливості використання технології «Йєна-план» Петера Петерсена в загальноосвітніх навчальних закладах |
| title_sort | особливості використання технології йєна план петера петерсена в загальноосвітніх навчальних закладах |
| url | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/141 |
| work_keys_str_mv | AT lyudmylamashkina osoblivostívikoristannâtehnologííjênaplanpeterapetersenavzagalʹnoosvítníhnavčalʹnihzakladah |