Fatores que influenciam o ensino de ciências e suas implicações sobre os curricula dos cursos de formação de professores
Neste trabalho analisamos alguns fatores que influenciam o Ensino de Ciências na busca dos elementos que possam ajudar-nos na definição de um Domínio da Matéria para a profissão de Professor. Tentamos também, a partir dos elementos identificados, apontar alguns tópicos que, na nossa opinião, dev...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
1999-01-01
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| Series: | Caderno Brasileiro de Ensino de Física |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/6796 |
| Tags: |
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| Summary: | Neste trabalho analisamos alguns fatores que influenciam o Ensino de
Ciências na busca dos elementos que possam ajudar-nos na definição
de um Domínio da Matéria para a profissão de Professor. Tentamos
também, a partir dos elementos identificados, apontar alguns tópicos
que, na nossa opinião, deveriam fazer parte dos "Curricula" dos cursos
de formação de Professores na área do Ensino de Ciências. |
|---|---|
| ISSN: | 1677-2334 2175-7941 |