A experiência pública do Alzheimer no YouTube: competências midiáticas como motores de aprendizagens sociais no canal O Bom do Alzheimer

A experiência pública do Alzheimer no YouTube: competências midiáticas como motores de aprendizagens sociais no canal O Bom do Alzheimer

Este artigo investiga de que maneira a experiência midiatizada no canal Francisquinha Alves - O Bom do Alzheimer do YouTube contribui para o desenvolvimento de aprendizagens sociais, a partir da mobilização de competências midiáticas. Com base no paradigma indiciário de Braga, tomado como abordagem...

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Main Authors: Adriana Helena de Almeida Freitas, Rennan Lanna Martins Mafra
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2025-01-01
Series:Intexto
Subjects:
alzheimer
midiatização
experiência pública
competências midiáticas
aprendizagem
Online Access:https://doi.org/10.19132/1807-8583.57.142844
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