Plan individual de ajustes razonables para la inclusión de estudiantes con discapacidad
El objetivo de esta investigación consistió en analizar los aportes de la aplicación del modelo plan individual de ajustes razonables (PIAR) al fortalecimiento de la inclusión de los estudiantes con discapacidad del grado octavo en el área de Ciencias Sociales del Colegio Nuestra Señora de Fátima e...
Saved in:
Main Authors: | Gloria Elena Gutiérrez Rodríguez, Yalitza Isabel Hernández Rodiño |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad Mariana
2025-01-01
|
Series: | Revista UNIMAR |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.umariana.edu.co/index.php/unimar/article/view/4059 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Apoyos y ajustes razonables al currículo para la enseñanza de ciencias sociales en estudiantes con discapacidad intelectual
by: Eliana Angélica Tello-Blanc, et al.
Published: (2022-09-01) -
Los incesantes desafíos de la discapacidad en el derecho sociolaboral | The unrelenting challenges of disability in labor and social law
by: José Antonio Rueda Monroy
Published: (2024-12-01) -
El nivel educativo como factor de inclusión social de la población inmigrante desde la perspectiva de la aculturación
by: Álvaro Retortillo Osuna
Published: (2010-01-01) -
Enfoque de la inclusión de estudiantes con discapacidad en la Formación Inicial Docente de Educación Física en el Perú (Approach to the inclusion of students with disabilities in the Initial Teacher Training of Physical Educa-tion in Peru)
by: Luis Edwin Torres Paz, et al.
Published: (2023-01-01) -
PLAN INDIVIDUAL DE AJUSTES RAZONABLES: CONTEXTUALIZACIÓN EN ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD MÚLTIPLE DESDE LA EXPERIENCIA DOCENTE
by: Gina Rocío González Sandoval
Published: (2024-03-01)