قياس مدى تفاعل طلاب قسم المکتبات والمعلومات بجامعة المنيا مع تطبيقات الهواتف الذکية في الحصول على مصادر المعلومات الرقمية: دراسة تقييمية

تسعى هذه الدارسة إلى محاولة رصد استطلاع مهارات الطلاب وقدرتهم على استخدام الهواتف الذکية والوصول المصادر المعلومات الرقمية ومدى استعداد الطلاب لإستخدام هذه التکنولوجيا بنجاح والسؤال الذي يمکن طرحه في هذا المجال هو کيف يمکن للطلاب الإستفادة من تطبيقات الهواتف الذکية في أبحاثهم والوصول إلى مصادر المعل...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: يارة ماهر قناوي
Format: Article
Language:Arabic
Published: Beni-Suef University, Faculty of Arts, Information Science Department 2017-10-01
Series:المجلة المصرية لعلوم المعلومات
Subjects:
Online Access:https://jesi.journals.ekb.eg/article_60144_72ec517835aaa03aca4ba0c3f9f455dd.pdf
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1850114551626858496
author يارة ماهر قناوي
author_facet يارة ماهر قناوي
author_sort يارة ماهر قناوي
collection DOAJ
description تسعى هذه الدارسة إلى محاولة رصد استطلاع مهارات الطلاب وقدرتهم على استخدام الهواتف الذکية والوصول المصادر المعلومات الرقمية ومدى استعداد الطلاب لإستخدام هذه التکنولوجيا بنجاح والسؤال الذي يمکن طرحه في هذا المجال هو کيف يمکن للطلاب الإستفادة من تطبيقات الهواتف الذکية في أبحاثهم والوصول إلى مصادر المعلومات الرقمية؟ وکيف يمکن لخدمات المکتبات الرقمية أن تتماشى مع متطلبات هذه التقنية الحديثة واحتياجات طلاب القرن الحادي والعشرين؟
format Article
id doaj-art-0ec72d348aaa4051a9e201c9963d5f10
institution OA Journals
issn 2356-8291
2786-0132
language Arabic
publishDate 2017-10-01
publisher Beni-Suef University, Faculty of Arts, Information Science Department
record_format Article
series المجلة المصرية لعلوم المعلومات
spelling doaj-art-0ec72d348aaa4051a9e201c9963d5f102025-08-20T02:36:50ZaraBeni-Suef University, Faculty of Arts, Information Science Departmentالمجلة المصرية لعلوم المعلومات2356-82912786-01322017-10-014227332610.21608/jesi.2017.6014460144قياس مدى تفاعل طلاب قسم المکتبات والمعلومات بجامعة المنيا مع تطبيقات الهواتف الذکية في الحصول على مصادر المعلومات الرقمية: دراسة تقييميةيارة ماهر قناوي0قسم المکتبات والمعلومات، جامعة المنياتسعى هذه الدارسة إلى محاولة رصد استطلاع مهارات الطلاب وقدرتهم على استخدام الهواتف الذکية والوصول المصادر المعلومات الرقمية ومدى استعداد الطلاب لإستخدام هذه التکنولوجيا بنجاح والسؤال الذي يمکن طرحه في هذا المجال هو کيف يمکن للطلاب الإستفادة من تطبيقات الهواتف الذکية في أبحاثهم والوصول إلى مصادر المعلومات الرقمية؟ وکيف يمکن لخدمات المکتبات الرقمية أن تتماشى مع متطلبات هذه التقنية الحديثة واحتياجات طلاب القرن الحادي والعشرين؟https://jesi.journals.ekb.eg/article_60144_72ec517835aaa03aca4ba0c3f9f455dd.pdfقسم المکتبات والمعلومات- جامعة المنياالهواتف الذکيةمصادر المعلومات الرقمية
spellingShingle يارة ماهر قناوي
قياس مدى تفاعل طلاب قسم المکتبات والمعلومات بجامعة المنيا مع تطبيقات الهواتف الذکية في الحصول على مصادر المعلومات الرقمية: دراسة تقييمية
المجلة المصرية لعلوم المعلومات
قسم المکتبات والمعلومات- جامعة المنيا
الهواتف الذکية
مصادر المعلومات الرقمية
title قياس مدى تفاعل طلاب قسم المکتبات والمعلومات بجامعة المنيا مع تطبيقات الهواتف الذکية في الحصول على مصادر المعلومات الرقمية: دراسة تقييمية
title_full قياس مدى تفاعل طلاب قسم المکتبات والمعلومات بجامعة المنيا مع تطبيقات الهواتف الذکية في الحصول على مصادر المعلومات الرقمية: دراسة تقييمية
title_fullStr قياس مدى تفاعل طلاب قسم المکتبات والمعلومات بجامعة المنيا مع تطبيقات الهواتف الذکية في الحصول على مصادر المعلومات الرقمية: دراسة تقييمية
title_full_unstemmed قياس مدى تفاعل طلاب قسم المکتبات والمعلومات بجامعة المنيا مع تطبيقات الهواتف الذکية في الحصول على مصادر المعلومات الرقمية: دراسة تقييمية
title_short قياس مدى تفاعل طلاب قسم المکتبات والمعلومات بجامعة المنيا مع تطبيقات الهواتف الذکية في الحصول على مصادر المعلومات الرقمية: دراسة تقييمية
title_sort قياس مدى تفاعل طلاب قسم المکتبات والمعلومات بجامعة المنيا مع تطبيقات الهواتف الذکية في الحصول على مصادر المعلومات الرقمية دراسة تقييمية
topic قسم المکتبات والمعلومات- جامعة المنيا
الهواتف الذکية
مصادر المعلومات الرقمية
url https://jesi.journals.ekb.eg/article_60144_72ec517835aaa03aca4ba0c3f9f455dd.pdf
work_keys_str_mv AT yạrẗmạhrqnạwy qyạsmdytfạʿlṭlạbqsmạlmḵtbạtwạlmʿlwmạtbjạmʿẗạlmnyạmʿtṭbyqạtạlhwạtfạldẖḵyẗfyạlḥṣwlʿlymṣạdrạlmʿlwmạtạlrqmyẗdrạsẗtqyymyẗ