Modelo de docente universitario ante el reto social de la interculturalidad en las aulas

Ante una situación multicultural y plurilingüística, proponemos una educación de y para la interculturalidad en un espacio común europeo, a partir de prácticas interactivas y tareas participativas como medio de transmisión de valores interculturales. Permitir que los alumnos se desarrollen como pers...

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Main Authors: ELENA JIMÉNEZ GARCÍA, FERNÁNDEZ VALLEJO, ANA CAMPOS PINEDA, CARMEN PINEDA CLAVAGUERA
Format: Article
Language:English
Published: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado 2005-01-01
Series:Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217017180008
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