المدرسة البغدادية بين النفي والإِثبات
تناولت هذه الدّراسة منهج نحاة بغداد في الدراسات النحوية بعد نشر المدرستين البصرية والكوفية لمذهبيهما في بغداد، وتبع ذلك ظهور ثلاث فئات من العلماء في بغداد: فئة مالت إلى النحو البصري، وفئة مالت إلى النحو الكوفي، وفئة ثالثة خلطت بين المذهبين وابتكرت آراء نحوية جديدة وشكلت مذهبًا أو مدرسة مستقلة في ال...
Saved in:
| Main Author: | Amina Mohammad Mahmoud |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Faculty of Arts - Thamar University
2024-11-01
|
| Series: | الآداب للدراسات اللغوية والأدبية |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.tu.edu.ye/index.php/arts/article/view/2197 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
تباين ألفية ابن مالك في عرض قضايا النحو العربي
by: طارق محمود محمد محمود
Published: (2025-02-01) -
مفهوم العامل وتحديد العوامل النَّحويَّة لدى الرضي في شرحه الكافية
by: Awad Mohammed Al-Qarhi
Published: (2025-05-01) -
فعالية استخدام كتاب التسهيل في علم النحو لترقية كفاءة الطلاب في فهم قواعد النحوية بمعهد الرفاعي مالانج
by: Masnun, et al.
Published: (2023-04-01) -
أثر العامل بين الامتداد والضياع
by: مضيان عواد الرشيدي
Published: (2025-02-01) -
في تعلُّم النحو العربي وتعليمه قراءة في بعض الإشكالات والأدوار
by: عامر فائل محمد بلحاف
Published: (2020-06-01)