Motivación e inteligencia emocional en las clases de Educación Física de secundaria
Introducción. La motivación y la inteligencia emocional son claves en la educación actual. La motivación impulsa la acción intencionada y la inteligencia emocional reduce la frustración, mejorando la consecución de los objetivos educativos. Los objetivos del estudio fueron describir y determinar la...
Saved in:
| Main Authors: | Manuel Gómez-López, José Antonio Ballester del Cerro, David Manzano-Sánchez, Antonio Granero-Gallegos |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Complutense de Madrid
2025-01-01
|
| Series: | Revista Complutense de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/93116 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Inteligencia emocional y motivación en educación física en secundaria (Emotional Intelligence and Motivation in Secondary Physical Education)
by: Elisa Cera Castillo, et al.
Published: (2015-01-01) -
La inteligencia emocional en la educación física de primaria y secundaria: una revisión sistemática
by: Johan Rivas, et al.
Published: (2024-12-01) -
Las emociones en la materia de Educación Física en estudiantes adolescentes y en el profesorado: Revisión bibliográfica (Emotions in the subject of Physical Education in adolescent students and teachers: Bibliographic review)
by: Jordi Rabassa Blanco, et al.
Published: (2024-04-01) -
Programa Basado en Inteligencia Emocional para Niños en Cuidado Residencial Durante el Confinamiento Pandémico: Un Estudio Piloto de Intervención
by: Elizabeth Contreras Navarro, et al.
Published: (2025-07-01) -
La inteligencia emocional y la motivación en estudiantes de Educación Superior: Revisión sistemática
by: Jessica Esther Torres Moreira, et al.
Published: (2024-11-01)