Gestão escolar e inclusão dos estudantes público da educação especial nas escolas comuns

Gestão escolar e inclusão dos estudantes público da educação especial nas escolas comuns

Resumo: O estudo tem como objetivo compreender questões relacionadas às práticas de gestão escolar mediante a inclusão dos(as)1 estudantes público da educação especial na escola comum. Vincula-se a uma pesquisa mais ampla realizada por meio de pressupostos qualitativos e de estudo de caso, em uma es...

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Main Authors: Ricardo Tavares de Medeiros, Andressa Caetano Mafezoni, Alexandro Braga Vieira, Vanessa Auer Braga
Format: Article
Language:English
Published: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira 2024-12-01
Series:Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
Subjects:
educação especial
gestão democrática
inclusão
produção social da deficiência
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2176-66812024000100227&lng=pt&tlng=pt
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