Засоби гармонізації навчальних приміщень в аспекті еко-виховання

В статті проаналізовано базу хронологічних рядів репродукцій живописних полотен та гравюр, на яких зображено навчально-виховний процес. Визначено роль еко-виховання як пріоритетного напрямку виховання в сучасних умовах та запропоновано структурну схему засобів гармонізації простору навчального примі...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: M. Artenenko, O. Chepeljuk
Format: Article
Language:English
Published: Publishing House "Helvetica" 2016-07-01
Series:теорія та практика дизайну
Subjects:
Online Access:https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/Design/article/view/10509
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1850232958591434752
author M. Artenenko
O. Chepeljuk
author_facet M. Artenenko
O. Chepeljuk
author_sort M. Artenenko
collection DOAJ
description В статті проаналізовано базу хронологічних рядів репродукцій живописних полотен та гравюр, на яких зображено навчально-виховний процес. Визначено роль еко-виховання як пріоритетного напрямку виховання в сучасних умовах та запропоновано структурну схему засобів гармонізації простору навчального приміщення на основі еко-виховних принципів за такими критеріями: за рахунок сприйняття елементів та предметів інтер’єру; за рахунок зонування навчального приміщення; за рахунок введення в інтер’єр об’єктів живої природи; за рахунок введення в інтер’єр атрибутів еко-виховних форм навчання.
format Article
id doaj-art-0cd755d1897d4e889b3575bb60797b6f
institution OA Journals
issn 2415-8151
2786-8664
language English
publishDate 2016-07-01
publisher Publishing House "Helvetica"
record_format Article
series теорія та практика дизайну
spelling doaj-art-0cd755d1897d4e889b3575bb60797b6f2025-08-20T02:03:01ZengPublishing House "Helvetica"теорія та практика дизайну2415-81512786-86642016-07-01910.18372/2415-8151.9.1050910329Засоби гармонізації навчальних приміщень в аспекті еко-вихованняM. ArtenenkoO. ChepeljukВ статті проаналізовано базу хронологічних рядів репродукцій живописних полотен та гравюр, на яких зображено навчально-виховний процес. Визначено роль еко-виховання як пріоритетного напрямку виховання в сучасних умовах та запропоновано структурну схему засобів гармонізації простору навчального приміщення на основі еко-виховних принципів за такими критеріями: за рахунок сприйняття елементів та предметів інтер’єру; за рахунок зонування навчального приміщення; за рахунок введення в інтер’єр об’єктів живої природи; за рахунок введення в інтер’єр атрибутів еко-виховних форм навчання.https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/Design/article/view/10509Гармонізація просторуеко-вихованнянавчальні приміщеннязонування навчального простору.
spellingShingle M. Artenenko
O. Chepeljuk
Засоби гармонізації навчальних приміщень в аспекті еко-виховання
теорія та практика дизайну
Гармонізація простору
еко-виховання
навчальні приміщення
зонування навчального простору.
title Засоби гармонізації навчальних приміщень в аспекті еко-виховання
title_full Засоби гармонізації навчальних приміщень в аспекті еко-виховання
title_fullStr Засоби гармонізації навчальних приміщень в аспекті еко-виховання
title_full_unstemmed Засоби гармонізації навчальних приміщень в аспекті еко-виховання
title_short Засоби гармонізації навчальних приміщень в аспекті еко-виховання
title_sort засоби гармонізації навчальних приміщень в аспекті еко виховання
topic Гармонізація простору
еко-виховання
навчальні приміщення
зонування навчального простору.
url https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/Design/article/view/10509
work_keys_str_mv AT martenenko zasobigarmonízacíínavčalʹnihprimíŝenʹvaspektíekovihovannâ
AT ochepeljuk zasobigarmonízacíínavčalʹnihprimíŝenʹvaspektíekovihovannâ