Uso del modelo de Bernoulli para analizar la distribución de bajas parciales por curso en la UPR-Bayamón
Usando un archivo longitudinal de los 39,337 cursos ofrecidos en la UPR-Bayamón durante 41 semestres consecutivos, se analiza la distribución de bajas parciales por curso a través de los primeros cuatro momentos: media, varianza, asimetría, y curtosis. Las características de los cursos, de los estu...
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| Published: |
Universidad de Puerto Rico
2024-12-01
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| Series: | Fórum Empresarial |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.upr.edu/index.php/forumempresarial/article/view/21793 |
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Usando un archivo longitudinal de los 39,337 cursos ofrecidos en la UPR-Bayamón durante 41 semestres consecutivos, se analiza la distribución de bajas parciales por curso a través de los primeros cuatro momentos: media, varianza, asimetría, y curtosis. Las características de los cursos, de los estudiantes, y muy particularmente, la heterogeneidad inobservable de los profesores, ejercen una fuerte y significativa influencia sobre el comportamiento de los momentos a través del tiempo. Parecería, que profesores y estudiantes están involucrados en un proceso de ir de compras que les beneficia mutuamente a expensas de los estándares académicos y de la calidad de la educación provista.
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