Los simuladores como medios de enseñanza en la docencia médica
La simulación en la educación médica ha presentado un desarrollo importante a nivel mundial. Se ha convertido en un medio de enseñanza-aprendizaje mediante el cual se favorece el desarrollo de competencias, especialmente la adquisición de habilidades clínicas, previo al contacto real con el paciente...
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Editorial Ciencias Médicas - ECIMED
2018-01-01
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| Series: | Revista Cubana de Medicina Militar |
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| author | Yanetsi Contreras Olive Marllany Reyes Fournier Ana Beatriz Nates Reyes Marta Deysi Pérez Arbolay |
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| description | La simulación en la educación médica ha presentado un desarrollo importante a nivel mundial. Se ha convertido en un medio de enseñanza-aprendizaje mediante el cual se favorece el desarrollo de competencias, especialmente la adquisición de habilidades clínicas, previo al contacto real con el paciente y fomenta la seguridad para este, mediante la adquisición de destrezas para disminuir la posibilidad de errores o complicaciones en la ejecución de procedimientos. Las aplicaciones de la simulación son múltiples y cuentan con un potencial ilimitado, la mayoría de las experiencias involucran el entrenamiento de habilidades y la adquisición del conocimiento. Este trabajo expone algunos de los fundamentos de la simulación médica como medio de enseñanza y ofrece un panorama conceptual respecto a la simulación y se describen las características del público al que va destinado el medio. |
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| publisher | Editorial Ciencias Médicas - ECIMED |
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| series | Revista Cubana de Medicina Militar |
| spelling | doaj-art-0c88a9ca040e48498abd04ce361cbd8e2025-08-20T02:02:53ZspaEditorial Ciencias Médicas - ECIMEDRevista Cubana de Medicina Militar1561-30462018-01-01472Los simuladores como medios de enseñanza en la docencia médicaYanetsi Contreras Olive0Marllany Reyes Fournier1Ana Beatriz Nates Reyes2Marta Deysi Pérez Arbolay3Universidad de Ciencias Médicas de las FARUniversidad de Ciencias Médicas de las FARUniversidad de Ciencias Médicas de las FARPoliclínico Ramón González CoroLa simulación en la educación médica ha presentado un desarrollo importante a nivel mundial. Se ha convertido en un medio de enseñanza-aprendizaje mediante el cual se favorece el desarrollo de competencias, especialmente la adquisición de habilidades clínicas, previo al contacto real con el paciente y fomenta la seguridad para este, mediante la adquisición de destrezas para disminuir la posibilidad de errores o complicaciones en la ejecución de procedimientos. Las aplicaciones de la simulación son múltiples y cuentan con un potencial ilimitado, la mayoría de las experiencias involucran el entrenamiento de habilidades y la adquisición del conocimiento. Este trabajo expone algunos de los fundamentos de la simulación médica como medio de enseñanza y ofrece un panorama conceptual respecto a la simulación y se describen las características del público al que va destinado el medio. https://revmedmilitar.sld.cu/index.php/mil/article/view/91 |
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