وظيفة الفن في منظار مدرسة فرانكفورت
الاشتغال بالبحث حول موضوع وظيفة الفن عموما له أهمية كبيرة في وقتنا الحالي، وله أهمية خاصة عند أعلام الجيل الأوّل من مدرسة فرانكفورت، التي تميّزت بفكرها النقدي للمشروع التنويري والذي شكّل القاعدة الأساسية للحداثة الغربية. سعت هذه المدرسة لتحرير العقل الأوروبي من العقل الأداتي وإعادة الاعتبار لإنساني...
Saved in:
| Main Authors: | Racha Wissal Seghiri, djamel Mefaredj |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Constantine 1, Algéria
2023-03-01
|
| Series: | Revue des Sciences Humaines |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/4029 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
الثقافة وأشكال الهيمنة في المجتمع: بين "نقد" مدرسة فرانكفورت و "تمايز" بيير بورديو
by: MOUHSSIN FTAITE
Published: (2022-12-01) -
الأصول الفكرية لمدرسة فرانكفورت
by: رانيه محمد, et al.
Published: (2025-06-01) -
من وظيفة اللغة إلى وظيفة النص: نظرية الهدف أنموذجا
by: عبد الحفيظ طيبي, et al.
Published: (2025-06-01) -
أثر التحولات السّوسيوثقافيّة في الفن الشعري العربي القديم
by: Mohamed Diaf
Published: (2022-06-01) -
مدرسة الأخوّة والمعاونة بتريم، أول مدرسة نظامية حديثة في وادي حضرموت
by: صبري هادي عبد الله عفيف
Published: (2024-06-01)