Ciência e ensino médico no Brasil (1930-1950) Science and medical education in Brazil (1930-1950)
Este artigo aborda o papel da ciência e seu impacto no currículo dos cursos das escolas médicas entre 1930 e 1950, delineando-se a rede de relações construídas em torno dessas instituições e evidenciando a ligação entre a conformação curricular e o contexto sociopolítico e econômico vigente. As conc...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Fundação Oswaldo Cruz, Casa de Oswaldo Cruz
2007-06-01
|
| Series: | História, Ciências, Saúde: Manguinhos |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-59702007000200005 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849417543873200128 |
|---|---|
| author | Lúcia Grando Bulcão Almir Chaiban El-Kareh Jane Dutra Sayd |
| author_facet | Lúcia Grando Bulcão Almir Chaiban El-Kareh Jane Dutra Sayd |
| author_sort | Lúcia Grando Bulcão |
| collection | DOAJ |
| description | Este artigo aborda o papel da ciência e seu impacto no currículo dos cursos das escolas médicas entre 1930 e 1950, delineando-se a rede de relações construídas em torno dessas instituições e evidenciando a ligação entre a conformação curricular e o contexto sociopolítico e econômico vigente. As concepções de ciência, na época em estudo, influenciaram o desenvolvimento das instituições de ensino universitário em geral, representando importante elemento na formação médica, em particular. Nesse período, promoveu-se, no país, a atuação da Fundação Rockefeller, especialmente no campo da educação e da saúde. A ciência, como conceito e método de trabalho, mas também como categoria ideológica, foi importante fator na conformação curricular das escolas médicas brasileiras, especialmente em relação à pesquisa.<br>This article discusses the role of science and its impact on the curricula of medical schools between 1930 and 1950, sketching out the web of interrelations built up around these institutions, and bringing to light the connection between the contents of the curricula and the prevailing social, political and economic context. The scientific concepts at the time influenced the development of university level institutions, and had particular significance in medical education. In this period, the political and economic ties with the USA were manifested by the Rockefeller Foundation, especially in the arena of education and health. As a concept and working method as well as an ideological category, science was an important factor in standardizing the curricula of Brazil's medical schools, especially as concerned basic research. |
| format | Article |
| id | doaj-art-0bec22f2f0954e6b877494df9621c487 |
| institution | Kabale University |
| issn | 0104-5970 1678-4758 |
| language | English |
| publishDate | 2007-06-01 |
| publisher | Fundação Oswaldo Cruz, Casa de Oswaldo Cruz |
| record_format | Article |
| series | História, Ciências, Saúde: Manguinhos |
| spelling | doaj-art-0bec22f2f0954e6b877494df9621c4872025-08-20T03:32:47ZengFundação Oswaldo Cruz, Casa de Oswaldo CruzHistória, Ciências, Saúde: Manguinhos0104-59701678-47582007-06-0114246948710.1590/S0104-59702007000200005Ciência e ensino médico no Brasil (1930-1950) Science and medical education in Brazil (1930-1950)Lúcia Grando BulcãoAlmir Chaiban El-KarehJane Dutra SaydEste artigo aborda o papel da ciência e seu impacto no currículo dos cursos das escolas médicas entre 1930 e 1950, delineando-se a rede de relações construídas em torno dessas instituições e evidenciando a ligação entre a conformação curricular e o contexto sociopolítico e econômico vigente. As concepções de ciência, na época em estudo, influenciaram o desenvolvimento das instituições de ensino universitário em geral, representando importante elemento na formação médica, em particular. Nesse período, promoveu-se, no país, a atuação da Fundação Rockefeller, especialmente no campo da educação e da saúde. A ciência, como conceito e método de trabalho, mas também como categoria ideológica, foi importante fator na conformação curricular das escolas médicas brasileiras, especialmente em relação à pesquisa.<br>This article discusses the role of science and its impact on the curricula of medical schools between 1930 and 1950, sketching out the web of interrelations built up around these institutions, and bringing to light the connection between the contents of the curricula and the prevailing social, political and economic context. The scientific concepts at the time influenced the development of university level institutions, and had particular significance in medical education. In this period, the political and economic ties with the USA were manifested by the Rockefeller Foundation, especially in the arena of education and health. As a concept and working method as well as an ideological category, science was an important factor in standardizing the curricula of Brazil's medical schools, especially as concerned basic research.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-59702007000200005história institucionalensino médicoformação médicamedicina no Brasilhistória do ensino médicoinstitutional historymedical educationmedical trainingmedicine in Brazilhistory of medical education |
| spellingShingle | Lúcia Grando Bulcão Almir Chaiban El-Kareh Jane Dutra Sayd Ciência e ensino médico no Brasil (1930-1950) Science and medical education in Brazil (1930-1950) História, Ciências, Saúde: Manguinhos história institucional ensino médico formação médica medicina no Brasil história do ensino médico institutional history medical education medical training medicine in Brazil history of medical education |
| title | Ciência e ensino médico no Brasil (1930-1950) Science and medical education in Brazil (1930-1950) |
| title_full | Ciência e ensino médico no Brasil (1930-1950) Science and medical education in Brazil (1930-1950) |
| title_fullStr | Ciência e ensino médico no Brasil (1930-1950) Science and medical education in Brazil (1930-1950) |
| title_full_unstemmed | Ciência e ensino médico no Brasil (1930-1950) Science and medical education in Brazil (1930-1950) |
| title_short | Ciência e ensino médico no Brasil (1930-1950) Science and medical education in Brazil (1930-1950) |
| title_sort | ciencia e ensino medico no brasil 1930 1950 science and medical education in brazil 1930 1950 |
| topic | história institucional ensino médico formação médica medicina no Brasil história do ensino médico institutional history medical education medical training medicine in Brazil history of medical education |
| url | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-59702007000200005 |
| work_keys_str_mv | AT luciagrandobulcao cienciaeensinomediconobrasil19301950scienceandmedicaleducationinbrazil19301950 AT almirchaibanelkareh cienciaeensinomediconobrasil19301950scienceandmedicaleducationinbrazil19301950 AT janedutrasayd cienciaeensinomediconobrasil19301950scienceandmedicaleducationinbrazil19301950 |