PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWAPADA MATERI BRYOPHYTA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION (GI) DI SMA KELAS X
Penelitian ini bertujuan mengetahui perbedaan hasil belajar siswa pada materi Bryophyta menggunakan model pembelajaran inkuiri dengan kooperatif GI. Hasil belajar afektif siswa, keterampilan siswa belajar dan proses pelaksanaan model pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experi...
Saved in:
| Main Author: | Devi Lestari |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya Indonesia
2018-10-01
|
| Series: | Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains dan Matematika |
| Online Access: | https://e-journal.iain-palangkaraya.ac.id/index.php/edusains/article/view/931 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFE) DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATERI TRIGONOMETRI
by: Stela Ruhulessin, et al.
Published: (2019-06-01) -
Peningkatan Hasil Belajar Menggunakan Metode Kooperatif Jigsaw untuk Materi Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel pada Kelas X-1 SMA Budi Utama
by: Ni Putu Ayu Dias Pratiwi, et al.
Published: (2025-08-01) -
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) PADA MATERI PERBANDINGAN
by: Wisye Sapya, et al.
Published: (2024-06-01) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN PENDEKATAN STRUKTURAL TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA
by: N. Ismawati, et al.
Published: (2012-02-01) -
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR IPA
by: I Gede Edy Indrawan, et al.
Published: (2019-11-01)