Caso de ensino: contabilidade societária e fiscal: é hora da prática!
Objetivo: O presente caso de ensino tem como objetivo aplicar rotinas contábeis vivenciadas pelos profissionais da área contábil aos alunos do curso de ciências contábeis, pois a contabilidade está diretamente ligada a qualquer Entidade, de modo que este caso de ensino é útil em escritórios contábe...
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| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2025-01-01
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| Series: | Revista Ambiente Contábil |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufrn.br/ambiente/article/view/34937 |
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| Summary: | Objetivo: O presente caso de ensino tem como objetivo aplicar rotinas contábeis vivenciadas pelos profissionais da área contábil aos alunos do curso de ciências contábeis, pois a contabilidade está diretamente ligada a qualquer Entidade, de modo que este caso de ensino é útil em escritórios contábeis, pequenas e grandes empresas e auditorias.
Metodologia: O caso de ensino caracteriza-se como qualitativo. Para o desenvolvimento analítico do aluno, foram criados cinco problemas que frequentemente acontece de forma verídica no dia-a-dia do contador. A fim de trazer a realidade contábil para o discente, a resolução dos problemas propostos ficará a cargo do aluno.
Resultados: Com base nas respostas dadas pelos alunos para a solução dos problemas, os resultados vão direcionar os estudantes a como proceder de forma legal e idônea, ou seja, amparado pela legislação quando se depararem com as situações complexas na rotina contábil.
Contribuições do Estudo: O presente caso de ensino contribui tanto com a literatura, ao fornecer mais uma fonte de pesquisa para a elucidação de problemas contábeis, quanto com a prática contábil, ao proporcionar situações para os estudantes solucionarem tais demandas, visto que os problemas propostos acontecem frequentemente na rotina dos contadores.
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| ISSN: | 2176-9036 |