В.О.Сухомлинський про роль казки в колективному житті дітей
В статті висвітлено роль казки в колективному житті дітей, розкрито її виховний потенціал, результатом чого є розвиток індивідуалізму в прояві дитячої творчості. Охарактеризовано принцип розкриття В.О.Сухомлинським високої мудрості і життєстверджуючого оптимізму казки. Окреслено найраціональніші спо...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2013-10-01
|
| Series: | Педагогічний дискурс |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/735 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849708053847343104 |
|---|---|
| author | Марія Краєва |
| author_facet | Марія Краєва |
| author_sort | Марія Краєва |
| collection | DOAJ |
| description | В статті висвітлено роль казки в колективному житті дітей, розкрито її виховний потенціал, результатом чого є розвиток індивідуалізму в прояві дитячої творчості. Охарактеризовано принцип розкриття В.О.Сухомлинським високої мудрості і життєстверджуючого оптимізму казки. Окреслено найраціональніші способи її використання у навчально-виховному процесі. Зазначено також, що слово не тільки розвиває мовлення і мислення дитини, а й має великий виховний і освітній потенціал. |
| format | Article |
| id | doaj-art-0b3d4efce9ee426db84aeee30fcbb394 |
| institution | DOAJ |
| issn | 2309-9127 2313-8769 |
| language | English |
| publishDate | 2013-10-01 |
| publisher | Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy |
| record_format | Article |
| series | Педагогічний дискурс |
| spelling | doaj-art-0b3d4efce9ee426db84aeee30fcbb3942025-08-20T03:15:47ZengKhmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical AcademyПедагогічний дискурс2309-91272313-87692013-10-0115375378735В.О.Сухомлинський про роль казки в колективному житті дітейМарія Краєва0Уманський державний педагогічний університет імені Павла ТичиниВ статті висвітлено роль казки в колективному житті дітей, розкрито її виховний потенціал, результатом чого є розвиток індивідуалізму в прояві дитячої творчості. Охарактеризовано принцип розкриття В.О.Сухомлинським високої мудрості і життєстверджуючого оптимізму казки. Окреслено найраціональніші способи її використання у навчально-виховному процесі. Зазначено також, що слово не тільки розвиває мовлення і мислення дитини, а й має великий виховний і освітній потенціал.http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/735в.о.сухомлинськийдитинасловесна творчістьроль казкивиховне значення |
| spellingShingle | Марія Краєва В.О.Сухомлинський про роль казки в колективному житті дітей Педагогічний дискурс в.о.сухомлинський дитина словесна творчість роль казки виховне значення |
| title | В.О.Сухомлинський про роль казки в колективному житті дітей |
| title_full | В.О.Сухомлинський про роль казки в колективному житті дітей |
| title_fullStr | В.О.Сухомлинський про роль казки в колективному житті дітей |
| title_full_unstemmed | В.О.Сухомлинський про роль казки в колективному житті дітей |
| title_short | В.О.Сухомлинський про роль казки в колективному житті дітей |
| title_sort | в о сухомлинський про роль казки в колективному житті дітей |
| topic | в.о.сухомлинський дитина словесна творчість роль казки виховне значення |
| url | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/735 |
| work_keys_str_mv | AT maríâkraêva vosuhomlinsʹkijprorolʹkazkivkolektivnomužittídítej |