تعیین اثربخشی راند بالینی فراگیران ردههای مختلف پزشکی با استفاده از مدلهای آموزش بالینی: یک مطالعهی نیمه تجربی
مقاله پژوهشی مقدمه: آموزش بالینی، یکی از اجزاء مهم برنامهریزی آموزشی دانشجویان رشتهی پزشکی است. بخش مهمی از آموزش بالینی در راندهای بالینی انجام میشود. این مطالعه با هدف بررسی اثربخشی راندهای بالینی با استفاده از مدلهای آموزش بالینی در دانشجویان رشتهی پزشکی اجرا شد. روشها: این مطالعهی نیم...
Saved in:
| Main Authors: | نیکو یمانی, بهاره بهمن بیجاری, پیمان ادیبی, مژده دل زنده, امین بیگ زاده |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Isfahan University of Medical Sciences
2025-04-01
|
| Series: | مجله دانشکده پزشکی اصفهان |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jims.mui.ac.ir/article_32894_8ad470f29bf554bc537d7a81fe0aae8a.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ارزیابی کارآمدی برنامه های ضمن خدمت بر دانش معلمان زبان انگلیسی ایرانی : مطالعه دلفی
by: مریم محمودی, et al.
Published: (2024-02-01) -
بررسی کاربردیبودن برنامه آموزشی کارشناسی بهداشت عمومی از دیدگاه کارشناسان بهداشتی شاغل در دانشگاه علوم پزشکی گلستان
by: Mohammad Javad Kabir, et al.
Published: (2024-06-01) -
ساز و برگهای ایدئولوژیک و تاثیر آن بر سیاستهای آموزشی افغانستان در صد سال اخیر
by: روح اله اسلامی, et al.
Published: (2024-08-01) -
چالشهای نظام آموزش تحصیلات عالی در افغانستان
by: محمد طاهر تنزهای
Published: (2023-12-01) -
تحلیل فضایی نابرابریهای منطقهای در ایران بر مبنای نماگرهای آموزشی
by: محمود اکبری
Published: (2023-08-01)