DISSERTAÇÃO -A SUPERVISÃO EDUCACIONAL E A QUESTÃO DA DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA.
Este trabalho objetiva oferecer subsfdios para a definição de uma polltica de supervisão educacional através da interpretação da função da escola na construção do processo de democratização da sociedade brasileira e da defini~ ção da especificidade de supervisor na produção do saber escolar. Objeti...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
1989-01-01
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| Series: | Tópicos Educacionais |
| Online Access: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/topicoseducacionais/article/view/230900 |
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| Summary: | Este trabalho objetiva oferecer subsfdios para a definição de uma polltica
de supervisão educacional através da interpretação da função da escola na
construção do processo de democratização da sociedade brasileira e da defini~
ção da especificidade de supervisor na produção do saber escolar. Objetiva,
também, oferecer uma contribuição para a reformulação do Curso de Pedagogia
responsãvel pela formação do supervisor.
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| ISSN: | 2448-0215 |