Rifandi, A. F., Netriwati, Gunawan, W., & Nendra, F. Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Berbasis Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa. Jurusan Pendidikan Matematika FKIP Universitas Halu Oleo.
Chicago Style (17th ed.) CitationRifandi, Ahmad Fahmi, Netriwati, Wawan Gunawan, and Fadly Nendra. Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Berbasis Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa. Jurusan Pendidikan Matematika FKIP Universitas Halu Oleo.
MLA (9th ed.) CitationRifandi, Ahmad Fahmi, et al. Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Berbasis Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa. Jurusan Pendidikan Matematika FKIP Universitas Halu Oleo.