Uso de metodologias ativas no ensino de Big Data e Data Analytics (BD/DA): uma análise sob a ótica dos discentes de ciências contábeis
A pesquisa objetivou analisar o uso de metodologias ativas no ensino de Big Data e Data Analytics (BD/DA) sob a perspectiva dos estudantes de contabilidade. A análise foi realizada em um curso de BD/DA disponibilizado gratuitamente. O curso foi oferecido de forma complementar às disciplinas e utili...
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Main Authors: | Elvis Araujo Albertin, Claudio Marques, Daniel Ramos Nogueira, Vitor Hideo Nasu |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2023-03-01
|
Series: | Revista Gestão Universitária na América Latina |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/gual/article/view/90866 |
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