До проблеми класифікації джерельної бази історико-педагогічного дослідження
У статті вивчається проблема класифікації джерельної бази історико-педагогічного дослідження, зокрема аналізуються критерії, які обираються вченими для групування джерельної бази історико-педагогічного дослідження, як-то: територіально-регіональні ознаки – приналежність джерел до тієї чи іншої культ...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2013-10-01
|
| Series: | Педагогічний дискурс |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/850 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849412527561113600 |
|---|---|
| author | Оксана Петренко |
| author_facet | Оксана Петренко |
| author_sort | Оксана Петренко |
| collection | DOAJ |
| description | У статті вивчається проблема класифікації джерельної бази історико-педагогічного дослідження, зокрема аналізуються критерії, які обираються вченими для групування джерельної бази історико-педагогічного дослідження, як-то: територіально-регіональні ознаки – приналежність джерел до тієї чи іншої культури; рівень узагальнення інформації; врахування аспектів інформації, що міститься у джерелі; типові критерії, за якими джерела диференціюються з точки зору знакових систем, що використовують їх авторами; часовий, хронологічний критерій; критерій предмету вивчення (джерела вивчення персоналій, наукових шкіл, педагогічних течій, окремих навчальних закладів). Зʼясовано: теоретичне осмислення того, що історичне джерело (продукт культури, обʼєктивований результат діяльності людини) виступає як єдиний обʼєкт різноманітних історико-педагогічних досліджень при різноманітності їх предмету і врахування визначених критеріїв дає змогу виокремити відповідні групи джерел вивчення історії педагогіки, які стануть підґрунтям аналізу дослідника з тієї чи іншої проблеми історії педагогіки. |
| format | Article |
| id | doaj-art-09654f8b7c874ec2bc6089cd19325d46 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2309-9127 2313-8769 |
| language | English |
| publishDate | 2013-10-01 |
| publisher | Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy |
| record_format | Article |
| series | Педагогічний дискурс |
| spelling | doaj-art-09654f8b7c874ec2bc6089cd19325d462025-08-20T03:34:25ZengKhmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical AcademyПедагогічний дискурс2309-91272313-87692013-10-0115536542850До проблеми класифікації джерельної бази історико-педагогічного дослідженняОксана Петренко0Рівненський державний гуманітарний університетУ статті вивчається проблема класифікації джерельної бази історико-педагогічного дослідження, зокрема аналізуються критерії, які обираються вченими для групування джерельної бази історико-педагогічного дослідження, як-то: територіально-регіональні ознаки – приналежність джерел до тієї чи іншої культури; рівень узагальнення інформації; врахування аспектів інформації, що міститься у джерелі; типові критерії, за якими джерела диференціюються з точки зору знакових систем, що використовують їх авторами; часовий, хронологічний критерій; критерій предмету вивчення (джерела вивчення персоналій, наукових шкіл, педагогічних течій, окремих навчальних закладів). Зʼясовано: теоретичне осмислення того, що історичне джерело (продукт культури, обʼєктивований результат діяльності людини) виступає як єдиний обʼєкт різноманітних історико-педагогічних досліджень при різноманітності їх предмету і врахування визначених критеріїв дає змогу виокремити відповідні групи джерел вивчення історії педагогіки, які стануть підґрунтям аналізу дослідника з тієї чи іншої проблеми історії педагогіки.http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/850історія педагогікиджерельна базаджерелокласифікація джерелкритерійджерелознавство |
| spellingShingle | Оксана Петренко До проблеми класифікації джерельної бази історико-педагогічного дослідження Педагогічний дискурс історія педагогіки джерельна база джерело класифікація джерел критерій джерелознавство |
| title | До проблеми класифікації джерельної бази історико-педагогічного дослідження |
| title_full | До проблеми класифікації джерельної бази історико-педагогічного дослідження |
| title_fullStr | До проблеми класифікації джерельної бази історико-педагогічного дослідження |
| title_full_unstemmed | До проблеми класифікації джерельної бази історико-педагогічного дослідження |
| title_short | До проблеми класифікації джерельної бази історико-педагогічного дослідження |
| title_sort | до проблеми класифікації джерельної бази історико педагогічного дослідження |
| topic | історія педагогіки джерельна база джерело класифікація джерел критерій джерелознавство |
| url | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/850 |
| work_keys_str_mv | AT oksanapetrenko doproblemiklasifíkacíídžerelʹnoíbaziístorikopedagogíčnogodoslídžennâ |