Penerapan Model Pembelajaran Time Token untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa
The current study aimed to find out whether the learning model called “Time Token†could improve Indonesian speaking skill of the students from VA class at SDI Karang Anyar, Rejang Lebong. This study applied a classroom action research undertaking two cycles. Each cycle comprised four stages of a...
Saved in:
| Main Authors: | Asnita Asnita, Ummul Khair |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup
2020-05-01
|
| Series: | Estetik |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.iaincurup.ac.id/index.php/estetik/article/view/1501 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN LANGUAGE EXPERIENCE APPROACH DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA
by: Tati Sri Uswati, et al.
Published: (2017-07-01) -
PENGGUNAAN MEDIA FLASHCARD DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA PADA KETERAMPILAN BERBICARA SISWA MTsN 2 ACEH BESAR
by: Moch Fajarul Falah, et al.
Published: (2024-06-01) -
Penerapan Model Time Token Arends untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Pembelajaran PKn Siswa Kelas IV SDN Tunjungtirto 02
by: Susilowati Susilowati
Published: (2018-08-01) -
PERBEDAAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE DENGAN MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN
by: Darmawan Harefa
Published: (2020-08-01) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PEMBANGKIT ARGUMEN MENGGUNAKAN METODE SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KETERAMPILAN BERARGUMENTASI SISWA
by: - Siswanto, et al.
Published: (2014-07-01)