НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАСТНИКОВ БАРДОВСКОГО КРУЖКА В УСЛОВИЯХ ИНТЕГРАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Статья посвящена исследованию процесса нравственно-патриотического воспитания через авторскую песню в условиях интеграции дистанционного обучения. Актуальность обращения к проблеме обусловлена необходимостью дополнительного образования как открытого вариативного образования для наиболее полного обес...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Мартысевич С.В.
Format: Article
Language:English
Published: Cifra Publishing House 2024-06-01
Series:Cifra: Педагогика
Subjects:
Online Access:https://pedagogy.cifra.science/archive/2-4-2024-june/10.60797/PED.2024.4.2
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Статья посвящена исследованию процесса нравственно-патриотического воспитания через авторскую песню в условиях интеграции дистанционного обучения. Актуальность обращения к проблеме обусловлена необходимостью дополнительного образования как открытого вариативного образования для наиболее полного обеспечения права человека на развитие и свободный выбор различных видов деятельности, где воспитание человека начинается с формирования мотивации к познанию, творчеству, труду, спорту, приобщению к ценностям и традициям многонациональной культуры российского народа. Выделены основные педагогические условия по повышению эффективности разработанной модели патриотического воспитания на основе наследия жанра авторской песни, в которой заключена совокупность морально-этических качеств, способствующих духовному становлению гражданина нашего государства. Обоснована необходимость дополнительного образования в условиях интеграции дистанционного обучения как открытого вариативного образования для наиболее полного обеспечения права человека на развитие и свободный выбор различных видов деятельности. Сведения научной статьи могут быть применены и включены в учебно-методический комплекс по организации занятий в бардовском кружке, способствующих развитию нравственно-патриотического воспитания среди молодежи.
ISSN:3034-1590